甲組 | 乙組 | |||
注射 | 是否患流感 | 注射 | 是否患流感 | |
第一次實驗 | 減毒處理的H9N2病毒 | 否 | 等量的生理鹽水 | 否 |
第二次實驗 | H9N2病毒 | 否 | H9N2病毒 | 是 |
A. | 第一次實驗中,甲組家鴿體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞參與了免疫反應(yīng) | |
B. | 甲組家鴿經(jīng)減毒處理的H9N2病毒誘導(dǎo)產(chǎn)生了抗性突變 | |
C. | 第二次實驗中,乙組家鴿體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng) | |
D. | 乙組家鴿出現(xiàn)流感癥狀是因為體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng) |
分析 分析表格:第一次實驗時,只給甲組注射了減毒處理的H9N2病毒(相當(dāng)于疫苗),因此甲組進(jìn)行了初次免疫,產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞;
第二次實驗時,由于甲組家鴿含有記憶細(xì)胞,因此注射H9N2病毒不會患;而乙組沒有經(jīng)過免疫預(yù)防,因此注射H9N2病毒會患流感.
解答 解:A、第一次實驗中,給甲組家鴿注射減毒處理的H9N2病毒,導(dǎo)致甲組家鴿體內(nèi)發(fā)生了體液免疫,即體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞參與了免疫反應(yīng),A正確;
B、甲組家鴿經(jīng)減毒處理的H9N2病毒誘導(dǎo)進(jìn)行了體液免疫,B錯誤;
C、由于第一次實驗時,給乙組注射了生理鹽水,因此沒有進(jìn)行免疫反應(yīng),因此第二次實驗中,乙組家鴿體內(nèi)進(jìn)行初次免疫,其體內(nèi)沒有記憶細(xì)胞,C錯誤;
D、乙組家鴿出現(xiàn)流感癥狀是因為體內(nèi)沒有迅速經(jīng)過特異性免疫反應(yīng)將抗原清除,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠識記體液免疫的過程,掌握初次免疫和再次免疫的區(qū)別,能夠根據(jù)實驗過程準(zhǔn)確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | H、O | D. | N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖 | |
B. | 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸 | |
C. | 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成 | |
D. | 物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子,都有物種特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊性纖維病是由于相關(guān)基因堿基對增添,從而導(dǎo)致相關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變而引起的人類遺傳病 | |
B. | 沃森和克里克提出了DNA的半保留復(fù)制假說,并通過同位素標(biāo)記法證明了假說的正確性 | |
C. | 葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生還原氫,但本質(zhì)不同,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是還原型輔酶I和還原型輔酶II | |
D. | 被稱為“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量釋放后,儲存在“能量通貨”ATP中才能用于生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 上述免疫過程屬于體液免疫 | |
B. | 患者的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可識別類毒素 | |
C. | 類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
D. | 血清中的抗毒素是一種抗體,在人體未感染鼠疫前就能合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲入侵人體后不會引起特異性免疫 | |
B. | 瘧原蟲的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 青蒿素的作用可能是阻止瘧原蟲細(xì)胞壁的合成 | |
D. | 確定瘧原蟲的抗原結(jié)構(gòu)有助于疫苗的研制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b 在純合時使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的存活子代中純合子所占的比例為
A.1/4 B.1/8
C.1/9 D.4/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的能量傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是
A.1850kJ B.3600kJ C.5400kJ D.7100kJ
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