【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B. 神經(jīng)遞在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C. 突觸后膜上受體蛋白的合成霈要消耗ATP D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜患狀態(tài)消耗ATP
【答案】B
【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其第三階段在線粒體的內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生大量的ATP,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)胞吐的方式被釋放出來(lái),這個(gè)過(guò)程要消耗ATP,但釋放之后,穿過(guò)突觸間隙屬于擴(kuò)散,不需要消耗ATP, B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP,C正確;神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過(guò)程中,將Na+排出細(xì)胞,同時(shí)將K+攝入細(xì)胞,此過(guò)程為逆濃度的主動(dòng)運(yùn)輸,消耗ATP,D正確。故本題的答案選擇ACD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖(箭頭大小代表水分子數(shù)的多少)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 制備細(xì)胞膜時(shí),最好選用________________細(xì)胞,原因是____________________________。
(2) 若將人的口腔上皮細(xì)胞放人清水中,會(huì)出現(xiàn)如圖________(填題圖編號(hào))所示現(xiàn)象,若某葉肉細(xì)胞正處于圖甲所示狀態(tài),一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積增大且最終_________(填“會(huì)漲破”或“不會(huì)漲破”),原因是______________。
(3) 若將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,會(huì)出現(xiàn)如圖___________(填題圖編號(hào))所示現(xiàn)象,達(dá)到平衡時(shí),水分子進(jìn)出細(xì)胞的狀況如圖____________(填題圖編號(hào))所示。
(4) 在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中______________(填“有”或“無(wú)”)對(duì)照實(shí)驗(yàn),若觀察到質(zhì)壁分離但不能復(fù)原,則可能的原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體對(duì)多變的外界環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
C.外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,下圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類(lèi)蛋白水解酶,負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是____________,該受體的形成需要_____________(寫(xiě)不全不給分)細(xì)胞器的參與,受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。
(2)凋亡基因的表達(dá)通過(guò)___________和___________過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(3)Dnase破壞DNA分子的__________(填化學(xué)鍵名稱(chēng)),從而形成DNA片段,使正;蚴スδ堋aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的_____________(填化學(xué)鍵名稱(chēng)),從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。
(4)吞噬細(xì)胞以__________方式吞噬凋亡細(xì)胞,與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的酶是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1 : 2 : 2時(shí)所處的分裂期應(yīng)是
A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中基因表達(dá)過(guò)程包括___________(填數(shù)字),能發(fā)生基因突變的過(guò)程是___________(填數(shù)字)。
(2)圖乙所示的過(guò)程與圖甲中的___________(填數(shù)字)對(duì)應(yīng),圖中核糖體在RNA上移動(dòng)的方向是___________。
(3)已知賴(lài)氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子有AAA和AAG,請(qǐng)結(jié)合圖丙說(shuō)明基因中一個(gè)堿基對(duì)的替換可能不會(huì)影響生物的性狀:________________。圖丙中的DNA和氨基酸僅是相關(guān)基因和蛋白質(zhì)中的部分結(jié)構(gòu),若考慮整個(gè)蛋白質(zhì)和基因,蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量和基因中堿基數(shù)量的比例并非就是1:6,原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 血液中存在T細(xì)胞
B. T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C. HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D. 在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B. 演替是生物群落的特征之一
C. 群落中物種之間是相互聯(lián)系的 D. 群落是由空氣、水組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用,需要設(shè)置的對(duì)照是
A. 未接種的選擇培養(yǎng)基
B. 接種的選擇培養(yǎng)基
C. 接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
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