下圖1是B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)
(1)圖1中各數(shù)字所示物質或者結構名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[ ] ,細胞中含有豐富的_________________(某細胞器)。
(3)B淋巴細胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法 (填方法①或方法②)較好,原因是 。為防患于未然,應對所有健康的狗注射相應抗原(或疫苗),為什么?
。在注射抗原后,體內(nèi)漿細胞(效應B細胞)的數(shù)量變化與曲線 相似。
科目:高中生物 來源:上海市徐匯區(qū)2011屆高三上學期期末學習能力診斷試卷生物試題 題型:071
下圖1是B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)
1、圖1中各數(shù)字所示物質或者結構名稱分別是:①________;②________。
2、圖1中制造抗體的主要是[ ]________,細胞中含有豐富的________(某細胞器)。
3、B淋巴細胞所產(chǎn)生的免疫屬于________免疫。
4、參照圖2中的曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法________(填方法①或方法②)較好,原因是________。為防患于未然,應對所有健康的狗注射相應抗原(或疫苗),為什么?
____________________。
在注射抗原后,體內(nèi)漿細胞(效應B細胞)的數(shù)量變化與曲線________相似。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省鄭州市盛同學校高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖1是B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中①表示 。
(2)圖1中制造抗體的細胞是[ ] ,該細胞中含有豐富的 (填一種細胞器名稱)。
(3)B淋巴細胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法 (填①或②)較好。
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市盛同學校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中①表示 。
(2)圖1中制造抗體的細胞是[ ] ,該細胞中含有豐富的 (填一種細胞器名稱)。
(3)B淋巴細胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法 (填①或②)較好。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1是B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)
(1)圖1中各數(shù)字所示物質或者結構名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[ ] ,細胞中含有豐富的_________________(某細胞器)。
(3)B淋巴細胞所產(chǎn)生的免疫屬于 免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應采用方法 (填方法①或方法②)較好,原因是 。為防患于未然,應對所有健康的狗注射相應抗原(或疫苗),為什么?
。在注射抗原后,體內(nèi)漿細胞(效應B細胞)的數(shù)量變化與曲線 相似。
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