【題目】下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA統(tǒng)計數(shù)據(jù)的柱狀圖，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A時期DNA=染色體數(shù)=46，為人體正常體細胞；B時期DNA=2染色體，為減數(shù)第一次分裂；C時期染色體數(shù)減少一半，為減數(shù)第二次分裂；D時期DNA=染色體數(shù)=92，為有絲分裂后期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解：由于非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期，根據(jù)分析可知，圖中B時期處于減數(shù)第一次分裂過程中，所以在其后期，同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

故選：B．

練習冊系列答案
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【題目】下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是

A. 克隆羊的誕生證明了動物細胞的細胞核具有全能性

B. 動物細胞由于細胞分化導致全能性難以實現(xiàn)

C. 卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性最高

D. 植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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【題目】下列關于用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體和葉綠體實驗的敘述，正確的是

A．用健那綠染液染線粒體，葉綠體則不用染色

B．活細胞中，細胞質基質中的葉綠體是靜止不動的

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D．能觀察到線粒體的嵴和葉綠體的基粒

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【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是

A．人紅細胞成熟 B．造血干細胞分化

C．神經(jīng)細胞壞死 D．蛙的紅細胞無絲分裂

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【題目】比較DNA和RNA的分子組成，正確的是（ ）

A. 部分堿基相同，五碳糖不同

B. 堿基完全相同，五碳糖不同

C. 部分堿基不同，五碳糖相同

D. 堿基完全不同，五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是

A. 腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖時需要消耗ATP

B. 根細胞呼吸作用的強度影響其對離子吸收的選擇性

C. 海帶細胞通過主動運輸積累I等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離

D. 若神經(jīng)細胞內線粒體功能受損，將會影響其對K＋的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如圖。

（1）調查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是_______________。對于趨光性的昆蟲，還可以用__________誘捕的方法調查。

（2）據(jù)圖甲分析，復合種植園中害蟲的明顯減少，是通過____________兩種種間關系來消滅害蟲。 與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的_______結構更為復雜，_______穩(wěn)定性更高。

（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料。選它跟荔枝搭配種植，有利于提高生群落對_____的利用率。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自（ ）

A．組織液 B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分析不正確的是 （ ）

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

C. 乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、髙爾基體膜

D. 在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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