動植物體內(nèi)共有的糖類是（　�。�
①葡萄糖 ②核糖 ③脫氧核糖 ④蔗糖 ⑤乳糖 ⑥糖原 ⑦淀粉 ⑧果糖．
A、①④⑥B、①②③
C、②③⑦⑧D、④⑤⑥⑧
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．
解答： 解：①、葡萄糖存在于動植物體內(nèi)，①符合；
②、核糖是構(gòu)成RNA的成分之一，動植物體內(nèi)都有，②符合；
③、脫氧核糖是構(gòu)成DNA的組成成分之一，動植物體內(nèi)都有，③符合；
④、蔗糖是植物二糖，④不符合；
⑤、乳糖是動物二糖，⑤不符合；
⑥、糖原為動物多糖，⑥不符合；
⑦、淀粉為植物多糖，⑦不符合；
⑧、果糖為植物單糖，只位于植物體內(nèi)，⑧不符合．
故答案為：B．
點評：本題考查糖類的種類、性質(zhì)、在動植物細胞的分布，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在方形暗箱內(nèi)罩有放1盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗口，固定光源的光可從窗口射入．把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)（暗箱能轉(zhuǎn)動花盆不動），保持每15min勻速1周．1星期后幼苗生長狀況為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（　�。�
A、
1
16
B、
1
2
C、
1
8
D、
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

2004年10月4日，美國科學家理查德?阿克塞爾和琳達?巴克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學獎．這兩位科學家的成就是對人類嗅覺的原理．研究揭示，有氣味的物質(zhì)會首先與位于鼻上皮的氣味受體細胞膜上的氣味受體結(jié)合，然后將信號傳達到大腦．這些氣味受體屬于（　�。�
A、脂肪B、固醇類
C、核酸D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

測得某DNA片段含有堿基1600個，其中腺嘌呤占27.5%，問該DNA復制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個（　�。�
A、2520個B、1480個
C、1080個D、720個

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞中的有機物下列說法正確的是（　�。�
A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是果糖、脂肪
B、生物大分子的單體都是氨基酸
C、組成人肝細胞的化合物中，含量最多的化合物和有機物分別是水、蛋白質(zhì)
D、性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

表為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（　�。�
選項 細胞 細胞核 光合作用 染色質(zhì) 細胞全能性 細胞周期
A 綠藻細胞 無 有 無 無 有
B 固氮菌細胞 有 無 有 有 有
C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 無
D 蜜蜂卵細胞 有 無 有 有 無
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳密碼通常是指（　�。�
A、DNA上決定氨基酸的不同堿基序列
B、核糖體上決定氨基酸的堿基序列
C、信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列
D、轉(zhuǎn)運RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“○”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為
 
．若刺激圖丙中b點，圖中
 
點可產(chǎn)生興奮，圖丙中虛線框內(nèi)共有突觸
 
個．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過
 
包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與
 
融合，通過A細胞的
 
作用，進入突觸間隙．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．
（6）如圖丁代表縮手反射的反射�。甔、Y、Z為實驗位點，其中Z為突觸間隙．
①A代表反射弧的
 
，用適宜電流刺激圖中的
 
實驗位點，均可產(chǎn)生縮手反應．
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn)．
③圖中所示突觸的數(shù)目是
 
個．

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