如圖表示某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答下列問題:
(1)當種群數(shù)量達到最大值時,增長率為________。
(2)若圖表示草履蟲種群增長曲線,則種群數(shù)量增長率最快的點是________,原因是________。
(3)若圖表示某魚類種群增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,最好在________點處進行捕撈,原因是________。
(4)若圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在________點之前進行,在不對環(huán)境造成污染的前提下,可采取哪些防治措施?________。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線,請仔細分析圖中曲線后回答問題。
(1)如果種群處于一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群數(shù)量增長的曲線是
(2)如果將種群置于有限的自然環(huán)境中,種群數(shù)量增長曲線是 ,用達爾文的進化觀點分析圖中的 陰影部分表示
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在__________________ _________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達爾文進化觀點分析,這是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_____________________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分表示_______________ _________
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在__________________ _________的環(huán)境中,稱為___________曲線增長。用達爾文進化觀點分析,這是由于生物具有_____________________的特性。
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在_____________________________的環(huán)境中,稱為____________曲線增長,用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分表示_______________ _________
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖中曲線后回答下列問題:
(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體增長曲線是_____________,用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有______________特性。
(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)的增長曲線是 ,用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示___________。
(3)影響種群密度的主要因素是種群的_____ 、_____ __、_______ 和 ____。
(4)當我們遷入剛建的新村美居時,可惡的老鼠也一同悄悄“潛來”,它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病在對其進行種群密度的調(diào)查中,請從a、b曲線的理論條件,推測有效滅鼠的措施__________ _,降低環(huán)境___________量.
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