神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道,在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而產(chǎn)生麻痹。在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖,蝎毒作用的部位應(yīng)該在( )
A.a(chǎn)或b B.b或c C.c或d D.a(chǎn)或d
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)人體細(xì)胞的功能推測,下列敘述中錯誤的是
A. 汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B. 唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
D. 胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的髙爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是_______;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是______。物質(zhì)b是______,物質(zhì)e是________。
(2)過程①通過的方式是________,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是________,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是_______________。
(3)若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動物細(xì)胞中,結(jié)果高等動物細(xì)胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明______________。
(4)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。試簡要說明理由_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于自身免疫病的是( )
①哮喘
②蕁麻疹
③系統(tǒng)性紅斑狼瘡
④風(fēng)濕性心臟病
⑤艾滋病
⑥過敏性休克
A.①③④ B.③④ C.③④⑥ D.①②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體,神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素
B.若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C.物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液.下列說法不正確的是( )
A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時①比④處血糖濃度高
B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高
C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B 可代表乳酸
D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A 可代表促甲狀腺激素釋放激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含31P和32S,噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含32P和35S,噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
A. 1/4和1 B. 3/4和0 C. 1/4和0 D. 3/4和1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是( )
A. 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B. 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C. 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D. 既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題]回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的問題:
(1)基因工程中能連接兩種末端的“分子縫合針”是 ,基因工程的核心步驟是 。
(2)進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時,化學(xué)法一般是用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合。用動物細(xì)胞制備的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)胚胎工程中的最后一道“工序”是 。
(4)囊胚時期可發(fā)育成胎兒各種組織,個體較大的細(xì)胞是 細(xì)胞,而 細(xì)胞可以用于性別鑒定,該處細(xì)胞將來會發(fā)育成 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com