【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

BHIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞b,患者免疫功能缺失

C能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

D細(xì)胞e細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

【答案B

【解析】據(jù)圖可知,的免疫效應(yīng)是產(chǎn)生相關(guān)物質(zhì)抗體消滅抗原,所以是體液免疫,而表示細(xì)胞免疫,A錯(cuò)誤;HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細(xì)胞bT細(xì)胞,導(dǎo)致患者免疫功能缺失,B正確;圖中a為吞噬細(xì)胞,b為T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,d為效應(yīng)T細(xì)胞,e為記憶T細(xì)胞,f為漿細(xì)胞,g為記憶B細(xì)胞,由于f漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,a吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,C錯(cuò)誤;細(xì)胞b→細(xì)胞d→作用的過程發(fā)生在機(jī)體再次接觸同種抗原時(shí)而不是首次,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A. 酶一定是單鏈的生物大分子

B. 酶的合成過程中伴隨著ATP的合成

C. 酶需要在室溫和適宜的pH條件下保存

D. 與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是________填圖中字母。d~e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________,且原來的mRNA不斷被分解。

2在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖像的是________段,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條,該生物可能的基因型為___________________________。

3如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的________%。

4用秋水仙素處理分裂中的細(xì)胞,其發(fā)揮作用的時(shí)期是____________,它使染色體數(shù)目變異的原理是________________。

5圖中,AB段形成的原因是______________,能發(fā)生CD段變化的時(shí)期是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的只是等位基因的分離過程

B乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)可模擬所有非等位基因的組合過程

C甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DD、Ab組合的概率均約為25%

D桶中的小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是

① 藍(lán)藻 ② 酵母菌 ③ 草履蟲 ④蘑菇 ⑤顫藻 ⑥水綿 ⑦ 葡萄球菌 ⑧霉菌

A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥⑧ C. ②③⑥⑧ D. ②③④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有3個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基,8種核苷酸,4條核苷酸鏈,它們是

A. 2個(gè)DNA分子,1個(gè)RNA分子 B. 3個(gè)DNA分子

C. 1個(gè)DNA分子,2個(gè)RNA分子 D. 3個(gè)RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物的重要生命活動(dòng),結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用的影響,結(jié)果如下表所示:

項(xiàng)目

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收量/mg·h-1

1

18

32

37

35

3

黑暗條件下CO2吸收量/mg·h-1

05

075

1

23

3

35

光照條件下植物吸收的CO2在________細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)參與反應(yīng),而黑暗條件下CO2是由________細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)釋放的。

溫度在25~30間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________增加、減少

假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在25時(shí),一晝夜中給植物光照15 h,則一晝夜積累的有機(jī)物的量為________。

2如果用下圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行一處修改,具體修改措施是____________。為使測得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置_______組裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________________和_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于(

A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是

A圖中激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

B寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D激素能促進(jìn)激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以說②③具有拮抗作用

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