【題目】如圖1為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳.圖2表示的是該家庭成員個體細(xì)胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化.下列敘述不正確的是(
A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是
B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C.圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生,可通過絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生

【答案】B
【解析】解:A、由于6號是白化病患者,所以4號和5號的基因組成有Aa;又由于3號兩種病都有,所以1號是紅綠色盲攜帶者,因此4號的基因組成有XBXB或XBXb , 所以Ⅱ4的基因型是AaXBXB或AaXBXb , Ⅱ5的基因型是AaXBY,所以Ⅱ4和Ⅱ5婚配,再生一個孩子患兩種病的概率是 ,A正確; B、圖2細(xì)胞的基因型為AaXBY,根據(jù)判斷已知Ⅱ5肯定是AaXBY,而Ⅱ7有可能是AaXBY,B錯誤;
C、圖3細(xì)胞中著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后形成的基因應(yīng)該相同,但卻出現(xiàn)了Aa,導(dǎo)致該細(xì)胞出現(xiàn)等位基因的原因之一可能是在細(xì)胞分裂間期DNA分子復(fù)制過程中發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂的四分體中的非姐妹染色單體之問的交叉互換,C正確;
D、預(yù)防人類遺傳病,常用方法有婚前咨詢、產(chǎn)前診斷等.所謂產(chǎn)前診斷,就是通過羊水檢查,獲取胎兒的絨毛膜細(xì)胞并檢測其相關(guān)基因,以確定是否終止妊娠,所以可通過絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生,D正確.
故選:B.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防(產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率;遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展),還要掌握常見的人類遺傳病(常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實最多的一組是

A. WwDd×wwdd B. WWdd×WWDd

C. WwDd×wwDD D. WwDd×WWDD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是(

A.ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系敘述正確的是

A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

D. 基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細(xì)胞 B. 可能來自一個初級精母細(xì)胞

C. 可能來自兩個初級精母細(xì)胞 D. 不可能來自一個次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 ( )

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調(diào)節(jié)無關(guān)

B. 免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性,酶的活性反過來又影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸商又稱氣體交換率(簡稱RQ),指生物體在同一時間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比(即 ),可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo).甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細(xì)胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量,據(jù)圖分析判斷,以下敘述正確的是(
A.乙圖中的R點可對應(yīng)甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應(yīng)乙圖的D點,此時及之后細(xì)胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時,酵母菌進(jìn)行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲圖中呼吸商越大,酵母菌細(xì)胞進(jìn)行對應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長素的認(rèn)識正確的是

A. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

B. 生長素只能在幼芽中合成

C. 單側(cè)光照射后,胚芽鞘向光一側(cè)的生長素含量多于背光一側(cè)

D. 生長素既可以從形態(tài)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可以反過來運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )

A. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

B. ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C. ATP分子結(jié)構(gòu)簡式中的A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán)

D. 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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