圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答。

(1)過程②是 ,需要的酶是 。③④⑤代表 技術(shù)，需要的酶是 ,該酶的特點是 。

(2)過程⑧需要使用 (藥劑）處理D,使之更容易吸收C。

(3)圖二是運載體和胰島素基因的某個片段，已知限制酶I的識別序列和切點是一G↓GATCC—，限制酶II的識別序列和切點是一↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ為標記基因，根據(jù)圖示判斷下列有關(guān)兩者拼接的操作正確的是 。

A.質(zhì)粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割

B.質(zhì)粒用限制酶II切割，目的基因用限制酶I切割

C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I切割

D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶II切割

(4)人基因可以和大腸桿菌基因拼接在一起，是因為 。人胰島素基因能在大腸桿菌中表達出人胰島素是因為 ,大腸桿菌是否合成了人胰島素，檢測的方法是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離是指

A.遺傳因子的分離 B.染色體的分離

C.雜合體后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型 D.以上說法都對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“稻、鴨、魚”生態(tài)工程中，水稻為鴨和魚提供了蔭蔽條件和適宜的生存環(huán)境，鴨的糞便可作為魚的餌料，鴨和魚可減少稻田中的雜草和害蟲，其活動又可增加水中的氧含量。下列有關(guān)該生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A.可以減少農(nóng)藥的使用量 B.促進了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)

C.成本核算時應包括投入的人工費用 D.水中氧含量的增加有利于水稻生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因（kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是

A.未接種的選擇培養(yǎng)基

B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D.接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中I-V為生理過程，a〜h為物質(zhì)名稱，請回答：

(1)物質(zhì)a分布在 ，提取該物質(zhì)時加入CaC03的目的是 。

(2)過程II、III發(fā)生的場所分別是 。

(3)上述I〜V過程中，能夠合成ATP的過程有 。

(4)較強光照下，葉肉細胞中b的移動方向是 。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是（增加或減少） ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是（增加或減少） 。

(6)上述I〜V過程中，必須有氧氣參與進行的是 。請寫出I、II所示生理活動的總反應式 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度的關(guān)系曲線正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖不能直接進入活細胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細胞，使細胞膜失去選擇透過性

D.因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢進入了活細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭市高二下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭(類似于突觸的結(jié)構(gòu))的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機制，請分析回答：

（1）反射弧中，神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為_________。神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是_________發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，突觸前膜通過___________釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，與肌膜上的特異性受體結(jié)合，引起______________內(nèi)流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。肌細胞膜內(nèi)的K+/Na+在動作電位比靜息電位_________(填“低”、“等于”、“高”）。

（2）如果皮膚被刺傷而感染破傷風桿菌，侵入機體的破傷風桿菌會被吞噬細胞攝取和處理，暴露其特有的抗原。受刺激的B細胞在____________的作用下，增殖、分化為______________。

（3）未清除的破傷風桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導致上述離子通道持續(xù)____________（填“開放”、“關(guān)閉”），從而引起肌肉強直收縮，這說明甘氨酸是一種傳遞______________的分子。

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