(2013•吉林模擬)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素沒(méi)有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目
B.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.用一定濃度的脫落酸來(lái)處理種子可提高發(fā)芽率
D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
FH調(diào)查表 | |||
LDLR基因 | 血漿LDL-C水平 | 患病情況 | |
隱性純合子 | 正常 | + | 正常 |
雜合子 | 正常、缺陷 | +++ | 輕度 |
顯性純合子 | 缺陷 | +++++ | 重度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•醴陵市校級(jí)月考)下列關(guān)于細(xì)胞器分布的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.在胰島細(xì)胞中分布了大量的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.分泌性激素的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布較多
C.若植物細(xì)胞內(nèi)存在中心體,則該細(xì)胞與相鄰細(xì)胞間可能存在胞間連絲
D.不是所有的植物細(xì)胞中都含有中央大液泡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•和平區(qū)期末)有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B.PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制
C.利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•廣東)下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是( )
A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段
B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%
C.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊人侵,松樹(shù)種群死亡率較高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)下列物質(zhì)中被稱之為生長(zhǎng)素的是( )
A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4﹣D D.乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)以下有關(guān)體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述正確的是( )
A.體液免疫就是指抗體與病毒上的抗原蛋白特異性結(jié)合過(guò)程
B.T細(xì)胞只在細(xì)胞免疫過(guò)程中發(fā)揮作用
C.在體液免疫過(guò)程中,漿細(xì)胞只能分泌特異性抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞的主要作用是直接殺滅入侵靶細(xì)胞中的抗原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺(jué)消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常.這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞
B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同
C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同
D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識(shí)模糊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只需神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)就能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié) | |
C. | 激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng) | |
D. | 下丘腦只參與甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) |
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