根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 在2 mL蛋清稀釋液中先加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL,搖勻后,再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴,搖勻 | 溶液呈紫色 |
B | 用高溫處理后冷卻的過(guò)氧化氫酶溶液與過(guò)氧化氫混合 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
C | 在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無(wú)水乙醇,充分研磨后過(guò)濾 | 濾液呈深綠色 |
D | 根尖經(jīng)解離、漂洗、龍膽紫溶液染色后,制成裝片在顯微鏡下觀察 | 細(xì)胞質(zhì)呈紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;
②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活;
③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng);
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為植物體內(nèi)的一系列代謝的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)要獲取葉綠體,先要破碎葉肉細(xì)胞,再用 法分離。在甲圖的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移方向是_____________;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是________(填數(shù)字)。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽(yáng)生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)________移(左、右);由b圖可知,30℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?________。
(3)從b圖可以看出,用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇溫度為_(kāi)_______左右,并且要選擇________色的玻璃。
(4)在甲圖中的Ⅱ和________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)屬于同一種物質(zhì)。在a圖的B點(diǎn)時(shí),植物體中,甲圖中Ⅲ和Ⅵ的質(zhì)量關(guān)系是Ⅲ________Ⅵ(>、=、<)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單位是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 或 。
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是 ,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,C點(diǎn)葉綠體中[H]的含量 (填“較低”“相等”或“較高”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者進(jìn)行了不同溫度和光強(qiáng)度組合處理對(duì)某陸地植物葉片光合速率、氣孔開(kāi)度的影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下甲圖所示;乙圖表示該陸地植物在某光照強(qiáng)度、適宜溫度,葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度的變化的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)由圖甲可知,在兩種光強(qiáng)度下,隨溫度升高,葉片光合速率都下降,據(jù)圖分析可能的原因是:隨著溫度升高, ,此時(shí)主要影響光合作用的 階段。
(2)乙圖中 點(diǎn)光合速率達(dá)到最大,限制D點(diǎn)光合作用速率的主要因素是 ,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,C點(diǎn)葉綠體中RuBP的含量 (填“較低”、“相等”或“較高”)。
(3)該陸地植物通過(guò)光合作用所制造的有機(jī)物或所固定的能量稱(chēng)為 ,有一部分用于生長(zhǎng)和繁殖的是指 ,若該陸地植物所在的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)演替到頂級(jí)群落時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)的凈初級(jí)生產(chǎn)量 0(填“>”、“<”、“=”),它們的種子常落在母株附近而形成 (填種群分布型)。對(duì)比海洋生態(tài)系統(tǒng),陸地生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量 (填“多”或“少”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的成熟紅細(xì)胞,成熟紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在成熟紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合癥
B.成熟紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是
A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C.一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體數(shù)目變異
D.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物光合作用的適宜溫度為20℃一35℃.為篩選耐高溫優(yōu)良品種,對(duì)同一植株的莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個(gè)品系,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫度對(duì)各品系光合速率的影響結(jié)果如下表有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.在各品系最適溫度下,HA品系光合速率最高
B.實(shí)驗(yàn)條件下,耐高溫性較好的是HB品系
C.溫度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率
D.以上三個(gè)品系之間不存在生殖隔離
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