4.胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用.如圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程.

(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞前,需要對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵(或:促性腺激素)處理,其目的是使
供體牛排出更多的卵細(xì)胞;從良種公牛采集的精子,需進(jìn)行獲能處理后,才進(jìn)行體外受精.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(3)圖中過(guò)程A稱為胚胎移植,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段.
(4)如果結(jié)合基因工程技術(shù),要研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱5氖芫,生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因母牛后,如果牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或:牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素)即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá).

分析 試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
據(jù)圖分析,剛獲取的卵母細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營(yíng)養(yǎng)、pH等)條件下,使獲取的卵母細(xì)胞成熟,采集的精子要進(jìn)行獲能處理;受精作用完成的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體.胚胎移植是胚胎工程實(shí)施過(guò)程的重要一環(huán),可以充分發(fā)揮優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,大大推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展

解答 解:(1)要獲得更多的卵母細(xì)胞,可對(duì)良種母牛注射促性腺激素,以促使其超數(shù)排卵;精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用.
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì),需要一定的氣體環(huán)境,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液(基)的pH.
(3)圖中A為胚胎移植過(guò)程,胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段.
(4)采用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物受精卵,轉(zhuǎn)基因成功與否,標(biāo)志就是看是否有目的基因控制的產(chǎn)物合成.
故答案為:
(1)超數(shù)排卵(或:促性腺激素)           獲能
(2)無(wú)機(jī)鹽       血清
(3)胚胎移植     桑椹胚或囊胚
(4)目的基因     牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或:牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素)

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形作為信息的載體,考查體外受精,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),胚胎移植的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,操作正確的是(  )
A.染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加毗羅紅染液
B.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
C.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請(qǐng)回答:
(1)該圖表示正在進(jìn)行有絲(有絲/無(wú)絲)分裂的細(xì)胞,處于分裂期的中期;
(2)該細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子;
(3)此細(xì)胞分裂完成后能形成2個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞擁有4個(gè)染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗能量
C.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程可用圖乙表示
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞主要參與體液免疫
C.漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能增殖分化
D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.分泌蛋白的運(yùn)輸方向是( 。
A.核糖體---內(nèi)質(zhì)網(wǎng)----高爾基體----細(xì)胞膜
B.核糖體---高爾基體---內(nèi)質(zhì)網(wǎng)---細(xì)胞膜
C.高爾基體---核糖體----內(nèi)質(zhì)網(wǎng)---細(xì)胞膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)---高爾基體---核糖體---細(xì)胞膜

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16.生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.自由水是良好的溶劑,具有運(yùn)輸物質(zhì)、參與細(xì)胞代謝的生理功能
C.在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的細(xì)胞代謝
D.H2O和葡萄糖一樣都通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞

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香豌豆中,只有當(dāng)A、B共同存在時(shí)才開(kāi)紅花。一株紅花植株與aaBb雜交,后代中有3/4開(kāi)紅花;若讓該紅花植株自交,則其自交后代的紅花植株中,雜合體占( )

A.0 B.1/2 C.2/3 D.8/9

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7.動(dòng)物的行為是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化形成的,對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境有著非常重要的意義.下列不屬于先天性行為的是( 。
A.水螅捕食水蚤
B.草履蟲(chóng)對(duì)鹽水、葡萄糖溶液的不同反應(yīng)
C.蚯蚓會(huì)爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光
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