A、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌 |
B、接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、操作者雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法都適于微生物的純化培養(yǎng)和計(jì)數(shù) |
D、腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加 |
條件 | 結(jié)果 | 常用的方法 | |
消毒 | 較為溫和的物理和化學(xué)方法 | 僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物(不包括芽孢和孢子) | 煮沸消毒法(如在100℃煮沸5-6分鐘可殺死微生物營養(yǎng)細(xì)胞和一部分芽孢)、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法 |
滅菌 | 強(qiáng)烈的理化因素 | 殺死物體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低 |
B、在y點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span> |
C、制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量 |
D、制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素 |
B、糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
C、所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂 |
D、人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與落葉樹之間為捕食關(guān)系 |
B、屬于次級消費(fèi)者 |
C、對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用 |
D、在能量金字塔中位于底部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小分子物質(zhì)都可通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞 |
B、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能 |
C、酶在細(xì)胞代謝中有多種功能 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞不產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 步驟 | 1 | 2 | 3 |
1 | 2%的蔗糖溶液2mL | 2%的蔗糖溶液2mL | 蒸餾水2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母菌提取液1mL | 酵母菌提取液1mL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | ||
5 | 50-60℃溫水中加熱2分鐘 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
A、酵母菌提取液含有蔗糖酶 |
B、蔗糖不是還原糖 |
C、酶具有專一性 |
D、酵母菌提取液中不含還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP |
B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP |
C、細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇透過性 |
D、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span> |
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