【題目】下列關(guān)于DNARNA的敘述,不正確的是

A. 都能攜帶遺傳信息

B. 構(gòu)成的磷酸相同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 構(gòu)成的五碳糖不同

【答案】C

【解析】DNARNA都能攜帶遺傳信息,A正確。構(gòu)成的磷酸相同,B正確。核苷酸之間的連接方式相同,C錯誤。構(gòu)成的五碳糖不同,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21三體綜合征是體細(xì)胞中含有三條21號染色體所造成的染色體遺傳病,該病在人群中的發(fā)病率高達(dá)1/800~1/600。如果兩個21三體綜合征的病人結(jié)婚,那么他們生出正常孩子的概率是 ( )

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與一般有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特征是( )

A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.有紡錘體形成

C.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會 D.著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述正確的是

A. 遺傳密碼是由基因中的堿基組成

B. 所有生物細(xì)胞中密碼子共64種,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA也有64種

C. 不分裂的活細(xì)胞能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 真核生物與原核生物細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄所需條件不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的某種免疫反應(yīng)過程可用下圖表示。其中a~e代表不同免疫細(xì)胞,①~⑤代表生理過程。下列表述不正確的是

產(chǎn)生抗體,抗體與抗原X結(jié)合

Aa表示吞噬細(xì)胞,能對多種病原體起防御作用

B當(dāng)d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖、分化并產(chǎn)生抗體

C抗原與抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被a消化

D抗原經(jīng)過程①②③傳遞后,能刺激c增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( )

A. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C. 種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

D. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分之間不斷發(fā)生著物質(zhì)交換,生物體內(nèi)也在不斷地發(fā)生著物質(zhì)交換,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是

A乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

B人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B

C人體過敏反應(yīng)時,甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫

D在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉粒,分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長成后的自交后代,最可能出現(xiàn)的情況是 ( )

A. 全部為純合體 B. 全部為雜合體 C. 1/16為純合體 D. 1/4為純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動有:

A. 細(xì)胞內(nèi)所有基因表達(dá)機(jī)會均等 B. 通過滲透作用吸水

C. 光照下進(jìn)行光合作用 D. 細(xì)胞核DNA在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案