【題目】某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述不正確的是(??? )
A.斐林試劑一還原糖一磚紅色
B.蘇丹Ⅲ染液一脂肪一橘黃色
C.雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一黃色
D.碘液一淀粉一藍(lán)色
【答案】C
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色。
A、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,A正確;
B、蘇丹Ⅲ染液可用于鑒定脂肪,呈橘黃色,B正確;
C、雙縮脲試劑可用于鑒定蛋白質(zhì),溶液的顏色變化為紫色,C錯誤;
D、碘液與淀粉反應(yīng),出現(xiàn)藍(lán)色,D正確。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于不能進(jìn)食的病人,臨床上有時為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是( )
A.輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25%
B.輸液后,患者胰島B細(xì)胞的分泌活動減弱
C.25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近
D.輸液后進(jìn)人血漿的CO2將減少,血漿pH值明顯下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是生命活動常用的直接能源物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是(??? )
A.甘蔗內(nèi)葡萄糖與果糖合成蔗糖過程消耗ATP,表明此過程為吸能反應(yīng)
B.Mg2+從外界溶液中逆濃度梯度運(yùn)輸進(jìn)入番茄根細(xì)胞不需要消耗ATP
C.人劇烈運(yùn)動,為滿足能量需求,肌細(xì)胞中ATP合成速率將明顯大于其分解速率
D.螢火蟲體內(nèi)光能可轉(zhuǎn)化成ATP中化學(xué)能,且ATP中化學(xué)能也可轉(zhuǎn)化為光能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】GLUT2是胰島B細(xì)胞膜表面的葡萄糖載體,其在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時不消耗ATP。研究表明,胰島B細(xì)胞中ATP與ADP比率增高時,會促進(jìn)胰島素的釋放,下列分析正確的是(??? )
A.體內(nèi)含有GLUT2抗體的患者可能患有自身免疫病和糖尿病
B.葡萄糖經(jīng)GLUT2轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
C.胰島B細(xì)胞出現(xiàn)能量代謝障礙時可能導(dǎo)致患者血糖濃度下降
D.血糖濃度過低時,血糖會促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中,可采用不同形狀和顏色的紙片分別代表脫氧核糖、磷酸和不同堿基,用訂書針作為連接物,F(xiàn)要制作一個包含4種堿基、12個堿基對的DNA分子片段模型。下列敘述最不確切的是
A.通過該活動,可以加深對DNA分子功能特點(diǎn)的理解和認(rèn)識
B.選取作為支架的材料要有一定的強(qiáng)度和韌性
C.制作時用到相同形狀和顏色的紙片最少的為1張
D.若該模型中有4個腺嘌呤,則需要102個訂書針
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型和表型關(guān)系的敘述中,正確的是(? )
A.表型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表型一定相同
C.在相同的環(huán)境下,表型相同,基因型一定相同
D.在相同的環(huán)境下,基因型相同,表型一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種化學(xué)試劑W能使基因中的堿基G烷基化后與堿基T配對。某植物體細(xì)胞核中的Q基因控制合成葉綠素水解酶。研究人員利用W處理野生型大白菜(葉片淺綠色)種子,獲得Q基因突變的植株甲(葉片深綠色)和乙(葉片黃色)。下列敘述正確的是(??? )
A.植株乙葉片呈黃色,說明其葉綠素水解酶失去活性
B.獲得植株甲和乙,說明W可決定Q基因突變的方向
C.W處理后,Q基因復(fù)制一次可出現(xiàn)G—C替換為A—T的現(xiàn)象
D.若甲自交獲得有淺綠色葉片的植株,則深綠色性狀為顯性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性是指自然界中生物種類多種多樣
B.生物多樣性是生物與無機(jī)環(huán)境相互作用共同進(jìn)化的結(jié)果
C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境污染和破壞
D.江蘇地區(qū)棄耕農(nóng)田演替過程中,生物多樣性指數(shù)會增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某抗癌藥物的作用機(jī)理是抑制DNA分子的復(fù)制。投入市場前,需要觀察其作用效果。研究者用顯微鏡觀察癌變小鼠的有絲分裂,預(yù)期視野中明顯增加的細(xì)胞是(??? )
A.分裂間期?B.前期?C.中期?D.后期
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com