【題目】下圖表示人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.①②④過程體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)B.圖中③為①③所在反射弧的效應(yīng)器

C.飯后圖中⑤的B細(xì)胞分泌量會(huì)增加D.圖中④和⑥可分泌起協(xié)同作用的激素

【答案】B

【解析】

分析圖可知，圖中①、②、④體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)；①、③過程為水鹽平衡的調(diào)節(jié)；①、⑤過程為血糖的調(diào)節(jié)；⑥腎上腺可分泌腎上腺素，腎上腺素能夠加快新陳代謝增加產(chǎn)熱，并具有升血糖等作用。

A、分析圖可知，下丘腦通過分泌激素控制垂體，再由垂體分泌激素控制相關(guān)腺體分泌激素，體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)，A正確；

B、抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，通過長的軸突運(yùn)到垂體釋放，下丘腦不是通過神經(jīng)控制垂體釋放抗利尿激素，B錯(cuò)誤；

C、飯后血糖升高，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，C正確；

D、在促進(jìn)產(chǎn)熱方面，甲狀腺激素和腎上腺素具有協(xié)同作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示，圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中的圖A表示的是_____________細(xì)胞有絲分裂的_____________期。

（2）圖1中的圖B表示的有絲分裂過程，相當(dāng)于圖2中曲線的_____________段。該生物的體細(xì)胞中都有染色體_____________條。

（3）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，由于細(xì)胞分裂是_____________，因此在同一個(gè)分生區(qū)可以看到處于不同時(shí)期的細(xì)胞。要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的__________染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是_____________性染料。

（4）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片的制作流程為_____________。

（5）顯微鏡觀察分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞呈_____________形，排列_____________。（填“疏松”或“緊密”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】餐廚廢水含有豐富的糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，研究者將三種細(xì)菌單獨(dú)或混合接種于餐廚廢水培養(yǎng)液中，通過測定菌懸液細(xì)胞密度（結(jié)果如下表）研究三者的關(guān)系，以期為利用餐廚廢水制備復(fù)合菌肥的研究提供依據(jù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

對照組

單獨(dú)培養(yǎng)組

三種細(xì)菌混合培養(yǎng)組

解磷巨大芽孢桿菌

0

8．49

8．24

圓褐固氮菌

5．09

3．35

解鉀膠質(zhì)芽孢桿菌

2．81

1．41

注：cfu·mL-1指每毫升樣品中培養(yǎng)出的菌落數(shù)

A.餐廚廢水中的有機(jī)物為上述細(xì)菌提供碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)

B.對照組的培養(yǎng)液為餐廚廢水

C.可用稀釋涂布平板法，計(jì)算不同條件下的活菌數(shù)

D.由結(jié)果可知，解磷巨大芽孢桿菌的競爭能力較強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某真核細(xì)胞中基因的表達(dá)過程示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）①的復(fù)制模板與①轉(zhuǎn)錄形成②的模板比較，兩者的不同之處在于______________。

（2）大腸桿菌的基因表達(dá)過程與該生物的不同之處在于_______________。

（3）翻譯時(shí)，若②上有n個(gè)堿基，則新合成的肽鏈最多含有_______個(gè)肽鍵（不考慮終止密碼子）。通常②上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，有何意義？_____________。

（4）物質(zhì)④是_______，依據(jù)圖中④的排列狀況判斷：翻譯的方向是_____________（填“從左到右”或“從右到左”）。

（5）mRNA上的某個(gè)堿基被氧化會(huì)導(dǎo)致核糖體在該堿基處停止移動(dòng)，而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA解救被卡住的核糖體，否則受損的mRNA會(huì)在細(xì)胞中積累，進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。請根據(jù)以上事實(shí)提出一種判斷mRNA是否發(fā)生氧化的方法________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆蚜是一種農(nóng)業(yè)害蟲，可以進(jìn)行無性生殖產(chǎn)生二倍體的有翅和無翅的兩種個(gè)體，有翅個(gè)體能擴(kuò)散到新的棲息地，但它們的發(fā)育時(shí)間更長、生育率低。將豌豆蚜在兩個(gè)不同發(fā)育時(shí)期暴露于有捕食者的環(huán)境中，統(tǒng)計(jì)種群中有翅型后代的平均比例，結(jié)果如下圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.豌豆蚜同一個(gè)體的兩種子代遺傳組成相同

B.天敵的存在能增加這兩個(gè)時(shí)期有翅后代的比例

C.時(shí)期2在沒有天敵存在時(shí)的無翅后代比例高

D.有翅后代的增加將不利于種群的生存與發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工程控害技術(shù)是合理地利用現(xiàn)有的耕作習(xí)慣來提高生物防控或?qū)οx的直接控制，包括改變大面積單一耕作模式、減少害蟲的遷入量和種群發(fā)生數(shù)量，以及提高天敵的自然控害作用。

（1）稻田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，其自我調(diào)節(jié)能力_____，原因是______。

（2）構(gòu)成水稻生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量包括___________，水稻害蟲與水稻的關(guān)系是______。

（3）為解決病蟲害問題，有人建議在稻田中投放一定量的水生昆蟲。常見本地水生昆蟲的食性如下：

類別

豆娘

螳水蠅

搖蚊

蕈蚊

食性

肉食性

食腐或食肉

水底有機(jī)物或植食性

植食性

從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，稻田里蕈蚊屬于_________。你認(rèn)為可以投放的昆蟲類別是_______________。

（4）水生昆蟲種類非常多，對環(huán)境水質(zhì)和底質(zhì)污染物敏感性高，是水生生態(tài)系統(tǒng)中良好的指示生物，常被用作監(jiān)測水生生態(tài)系統(tǒng)變化。下圖是生態(tài)工程技術(shù)防控區(qū)與農(nóng)民自防區(qū)稻田中豆娘在水稻不同發(fā)育階段的數(shù)量變化情況：

據(jù)圖分析，生態(tài)工程技術(shù)防控區(qū)豆娘數(shù)量變化特點(diǎn)是__________，而農(nóng)民自防區(qū)豆娘數(shù)量都維持在一個(gè)較低的水平，推測可能的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。以 下說法中正確的是（ ）

A.圖甲 D 與 B 間以及 D 與 C 之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B.圖丙中 B 所處的營養(yǎng)級所含能量最少

C.圖乙中 B 從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C 占的比例為 a，B 體重增加 x 至少需要 A 的量為 y，則 y＝20ax＋5x

D.從研究內(nèi)容來看，甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個(gè)體、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅形有正常翅和網(wǎng)狀翅、體色有灰體和黃體，它們各為一對相對性狀，等位基因分別用A、a和B、b表示，控制這些性狀的等位基因不在Y染色體上。研究小組做了如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的雜交結(jié)果，___（填“能”或“不能”）判斷果蠅灰體和黃體的顯隱性關(guān)系。果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅、灰體和黃體這兩對相對性狀的遺傳___（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是___。

（2）在實(shí)驗(yàn)①的F1群體中，等位基因B的頻率為___；F1個(gè)體間隨機(jī)交配，其子代群體中等位基因B的頻率為___。

（3）如果不確定控制翅形性狀的基因（A、a）不在Y染色體上，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果就無法推斷控制翅形性狀的基因是否位于X、Y染色體的同源區(qū)上，但可通過上述實(shí)驗(yàn)中的F1果蠅與其親本回交來確定，那么，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)___（填“①”或“②”）的果蠅作為回交材料，回交組合中的雌果蠅表現(xiàn)型為___。

（4）研究表明位于一對同源染色體上位置相距非常遠(yuǎn)的兩對等位基因，與非同源染色體上的兩對等位基因在形成配子時(shí)的比例很接近而難以區(qū)分。已知在減數(shù)分裂時(shí)，雌果蠅的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換，而雄果蠅不發(fā)生。假設(shè)控制果蠅翅無斑和有斑的等位基因（D、d），與控制果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅的等位基因（A、a）位于一對同源染色體上且相距非常遠(yuǎn)。研究小組通過以下雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了該假設(shè)是正確的，但子代表現(xiàn)型及比例出現(xiàn)兩種結(jié)果，見下表：

親本雜交組合

子代表現(xiàn)型及比例的兩種結(jié)果Ⅰ和Ⅱ

無斑正常翅×無斑正常翅

Ⅰ：無斑正常翅：無斑網(wǎng)狀翅：有斑正常翅=4:2:2

Ⅱ：無斑正常翅：無斑網(wǎng)狀翅：有斑正常翅：:有斑網(wǎng)狀翅=？

畫出結(jié)果Ⅰ所對應(yīng)的親本雄果蠅中控制這兩種性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系：___。（注：用“”表示，其中橫線表示染色體，圓點(diǎn)表示基因所在位置，不考慮基因在染色體上的順序）；結(jié)果Ⅱ的表現(xiàn)型比例為___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)和激素對人體環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起到很重要的作用。請回答下列問題：

（1）若圖1中a為物質(zhì)，b，c，d為信息分子，則b為______________，它通過與_____上的受體結(jié)合而引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為________________________。餐后半小時(shí)參與調(diào)節(jié)的信息分子d主要為______________由____________分泌，其生理作用是_________________________。

（2）圖1中與b相比，下列哪項(xiàng)特點(diǎn)是d所特有的（______）

A．靶細(xì)胞存在相應(yīng)受體 B．使突觸后膜興奮

C．隨血液運(yùn)輸?shù)饺?/span> D．起作用后即被滅活

（3）圖2表示體溫調(diào)節(jié)過程中甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，圖中字母表示腺體、“+”表示促進(jìn)，“—”表示抑制、數(shù)字表示過程。代表分級調(diào)節(jié)的過程是_______，代表反饋調(diào)節(jié)的過程是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案