科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043
已知胰臟內(nèi)的胰島能分泌胰島素,胰島素能降低血糖的濃度。讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,眼用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血糖濃度變化如下圖,其中表示糖尿病患者的曲線是________。
(2)下列甲~丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是________。
(3)從上述分析中可和右糖尿病患者的胰島素分泌量往往________,而血糖濃度________。
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能敘述中正確的是________。
[ ]
A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促進肝糖原的分解
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類
D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪
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科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林第十八中學(xué)高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下圖分析,下列說法正確的是
A.此圖可表示人體劇烈運動前后血液中乳酸的濃度變化,曲線BC段反映出乳酸與NaH2P04反應(yīng),導(dǎo)致乳酸濃度下降
B.此圖能反映出人體經(jīng)抗原刺激后,抗體量的變化
C.此圖能反映出人體肌肉細胞中ATP的生成量與氧分壓的關(guān)系
D.此圖能反映出人進食后,血液中胰高血糖素的濃度變化
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各
個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是 。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是 。
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu) (填序號)的化學(xué)組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進行? (填序號),原因是 。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出 (填序號)。
(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是 。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是 ;當(dāng)甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和 的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能是 ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫 。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是 。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是 。
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu) (填序號)的化學(xué)組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進行? (填序號),原因是 。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 (填序號)。
(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是 。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是 ;當(dāng)甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和 的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能是 ;
如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫 。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
29、細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是_________________。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國科學(xué)家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是_________________。
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)_________________(填序號)的化學(xué)組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進行?_________________(填序號),原因是_________________。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是_________________(填序號)。
(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是_________________。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是_________________;當(dāng)甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和_________________的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能是_________________;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫_________________。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是_________________。
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