下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖,下列敘述錯誤的是
A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線圖。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少
B.圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系,當(dāng)光照強度為b時,光合作用強度達到最大
C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點所對應(yīng)的濃度
D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段的呼吸作用強度最弱
D
【解析】
試題分析:植物細胞吸收離子通過主動運輸,而主動運輸需要載體蛋白和能量,AB兩點氧氣濃度相同,則產(chǎn)生的能量相同,此時導(dǎo)致運輸量不同的原因是載體數(shù)量,A正確;b是光飽和點,此時光合作用最大,B正確;B點情況下,呼吸作用最弱,有利于蔬菜水果的保鮮儲藏,C正確;第II階段氧氣的吸收量大大低于二氧化碳的釋放量,只能說明此時種子主要進行無氧呼吸,無法判斷呼吸作用的強弱,D錯誤。
考點:本題考查新陳代謝的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________(填甲圖中數(shù)字標(biāo)號)。
(2)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為_________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
(3)丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
(4)圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是_______________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
水是生命之源,在細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分
別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中1、2、3共同構(gòu)成 ,某小組完成該實驗探究后,繪
制如下曲線,該曲線說明 。
(2)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為 ,其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于 ,
A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于 。
(3)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是 、 。
丁反應(yīng)所需要的外界條件是 。①
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年天津七校聯(lián)考高三生物學(xué)科生物卷(解析版) 題型:綜合題
細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:(7分)
(1)原生質(zhì)層不包括甲細胞的 結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號)。
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是___ ____、____ ___。
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為 , ,破壞細胞核中__________ (結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。
(4)若將該細胞放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng),所形成的叢芽細胞中,含3H標(biāo)記的細胞器有 (填代號)。
(5)夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的__ ______。
①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________(填甲圖中數(shù)字標(biāo)號)。
(2)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為_________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
(3)丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
(4)圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是_______________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
水是生命之源,在細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分
別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中1、2、3共同構(gòu)成 ,某小組完成該實驗探究后,繪
制如下曲線,該曲線說明 。
(2)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為 ,其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于 ,
A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于 。
(3)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是 、 。
丁反應(yīng)所需要的外界條件是 。①
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