對下列兩條食物鏈的分析正確的是
①玉米→人 ②玉米→�！�

A．一個(gè)吃玉米的人獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多
B．長期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問題
C．能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減
D．玉米體內(nèi)的能量大多數(shù)被第二營養(yǎng)級同化

B

解析試題分析：
A、能量在食物鏈中的流動特點(diǎn)是單向流動和逐級遞減的，食物鏈越長，消耗的能連越多；A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、以素食為食物，可以獲取最多的能量；B項(xiàng)正確。
C、能量的傳遞效率不會隨營養(yǎng)級升高而遞減；C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、玉米體內(nèi)的能量只有10％-20％被第二營養(yǎng)級同化，還有呼吸作用消耗，分解者分解和未被利用；D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)能量流動。
點(diǎn)評：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識記和理解能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
 
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因?yàn)锳，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因?yàn)開_____________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P～P～P中A的名稱是        。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____   _____。
　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和         （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

(12分)
瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)
是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時(shí)，才產(chǎn)生苦味果實(shí)�，F(xiàn)有純種正常株甲和乙，二者雜交后，F(xiàn)1代全部是苦味株；F1代自交，F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9：7。試分析回答下列問題：
（1）F1代的基因型是­____________。F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個(gè)體占_________。
（2）用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后用一定濃度的               處理得到純合植株，這些植株的表現(xiàn)型為___________________________________。
（3）現(xiàn)有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果：
第一步：將丙與         _________________________________ 進(jìn)行雜交；
第二步：觀測________________________________________________________。
若_________________________________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
（4）現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁，露天種植時(shí)，后代卻出現(xiàn)了許多苦味株，最可能是：                                                 。
（5）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，瓠瓜同化的能量有四即              、             、
分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈：瓠瓜→害蟲→害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產(chǎn)量，可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)              等方法來減少害蟲；用生態(tài)學(xué)原理分析，這樣做的目的是­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：

 

1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。

2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。

3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：

（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。

1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________

時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因?yàn)锳，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí)，A基因所在的那一對同源染色體在

減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因?yàn)開_____________。

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個(gè)反應(yīng)。

① 在A—P～P～P中A的名稱是         。

② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____    _____。

　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和          （物質(zhì)）。

④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

 

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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

(12分)

瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)

是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時(shí)，才產(chǎn)生苦味果實(shí)�，F(xiàn)有純種正常株甲和乙，二者雜交后，F(xiàn)1代全部是苦味株；F1代自交，F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9：7。試分析回答下列問題：

（1）F1代的基因型是­____________。F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個(gè)體占_________。

（2）用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后用一定濃度的                處理得到純合植株，這些植株的表現(xiàn)型為___________________________________。

（3）現(xiàn)有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果：

第一步：將丙與         _________________________________ 進(jìn)行雜交；

第二步：觀測________________________________________________________。

若_________________________________________,說明正常株丙的基因型是aabb。

（4）現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁，露天種植時(shí)，后代卻出現(xiàn)了許多苦味株，最可能是：                                                  。

（5）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，瓠瓜同化的能量有四即               、              、

分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈：瓠瓜→害蟲→害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產(chǎn)量，可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)               等方法來減少害蟲；用生態(tài)學(xué)原理分析，這樣做的目的是­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型：綜合題

(12分)瓠瓜(一種蔬菜)果實(shí)苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當(dāng)顯性基因A 與B共同存在時(shí)，才產(chǎn)生苦味果實(shí)�，F(xiàn)有純種正常株甲和乙，二者雜交后，F(xiàn)1代全部是苦味株；F1代自交，F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9︰7 。試分析回答下列問題：

 ⑴F1代的基因型是___________；F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個(gè)體占_______。

⑵用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后用一定濃度的___________處理得到純合植株，這些植株的表現(xiàn)型為______________________。

 ⑶現(xiàn)有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果：

    第一步：將丙與___________進(jìn)行雜交；

    第二步：觀測_________________________________；

若______________________，說明正常株丙的基因型是aabb。

(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁，露天種植時(shí)，后代卻出現(xiàn)了許多苦味株，最可能原因是_________________________________。

(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，瓠瓜同化的能量有四個(gè)去向，即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈：瓠瓜→害蟲→害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產(chǎn)量，可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)___________等方法來減少害蟲；用生態(tài)學(xué)原理分析，這樣做的目的是_________________________________。

 

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