在土壤中存在多種自生固氮菌,它們對增加土壤中的氮素有重要意義。某實驗小組試圖從土壤中分離自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。實驗流程大致如下圖所示。(11分)
56.圖4中的培養(yǎng)基成分如下表:
C6H12O6 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | 蒸餾水 | 瓊脂 | pH |
10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1000mL | 10g | 7.0 |
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實驗處理及結(jié)果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物甲、乙就能生長 |
科目:高中生物 來源:2012屆上海市松江二中高三上學期期中考試生命科學試卷 題型:綜合題
(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實驗的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實驗所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實驗原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應
注意的操作事項是 。
6.如實驗使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生命科學試卷 題型:綜合題
(13分)在土壤中存在著多種自生固氮菌,它們對于增加土壤中的氮素有重要意義。某生物興趣小組的同學想從土壤中分離出自生固氮菌,配制的培養(yǎng)基成份為:葡萄
糖10g、磷酸二氫鉀0.2g、硫酸鎂0.2g、氯化鈉0.2g、硫酸鈣5g、蒸餾水1000mL,并
在培養(yǎng)基中加入1%的瓊脂,制成固體培養(yǎng)基。分離實驗的過程如下圖,其中器皿中①是
土壤樣品,②是土壤懸浮液,③、④和⑤都是培養(yǎng)基。請回答:
1.從培養(yǎng)基的功能來分,本實驗所配的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,碳源為 。
2.實驗原理是 。
3.④中培養(yǎng)出來的菌落是 微生物,其氮源來自于 。
4.②→③接種的方法是 法;④→⑤接種的方法是 法。
5.④→⑤接種操作的目的是 。接種到⑤的過程中為防止污染應
注意的操作事項是 。
6.如實驗使用的是通用培養(yǎng)基用于分離真菌,則培養(yǎng)基中應加入___________;若用于鑒別大腸桿菌,可在通用培養(yǎng)基中加入______________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
在土壤中存在多種自生固氮菌,它們對增加土壤中的氮素有重要意義。某實驗小組試圖從土壤中分離自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。實驗流程大致如下圖所示。(11分)
56.圖4中的培養(yǎng)基成分如下表:
C6H12O6 |
KH2PO4 |
MgSO4 |
NaCl |
CaSO4 |
蒸餾水 |
瓊脂 |
pH |
10g |
0.2g |
0.2g |
0.2g |
5g |
1000mL |
10g |
7.0 |
此培養(yǎng)基的特點是______________,原因是____________________________
________________________________________________________________。
57.從功能上看,此培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。從形態(tài)上看,此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,有利于__________________________________。
58.因為瓊脂中常含有氮,因此使用前需要用自來水流水沖洗幾天,再用________________浸泡,洗滌幾次,以除去其中的氮。
59.實驗步驟3在超凈臺上,將接種環(huán)在____________上滅菌冷卻后,才能蘸取少許稀釋液用點接法接種在培養(yǎng)基表面,也可采用_______法接種。接種后必須將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng),以免冷凝水滴落。
60. 實驗的培養(yǎng)時間不宜過長,否則____________________________________
____________________________。
61.小組成員用放射線處理分離得到的固氮菌獲得兩個突變株A和B,然后對A和B進行實驗,結(jié)果如下表。
接種的菌種 |
一般培養(yǎng)基 |
實驗處理及結(jié)果 |
A |
不生長 |
添加營養(yǎng)物甲,能生長 |
B |
不生長 |
添加營養(yǎng)物乙,能生長 |
A+B |
能生長 |
不添加營養(yǎng)物甲、乙就能生長 |
(1)突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的直接原因是_____________________。
(2)將突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中卻能正常生長,那么最可
能原因是
。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
在土壤中存在多種自生固氮菌,它們對增加土壤中的氮素有重要意義。某實驗小組試圖從土壤中分離自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。實驗流程大致如下圖所示。
56.圖4中的培養(yǎng)基成分如下表:
C6H12O6 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | 蒸餾水 | 瓊脂 | pH |
10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1000mL | 10g | 7.0 |
此培養(yǎng)基的特點是______________,原因是____________________________
________________________________________________________________。
57.從功能上看,此培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。從形態(tài)上看,此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,有利于__________________________________。
58.因為瓊脂中常含有氮,因此使用前需要用自來水流水沖洗幾天,再用________________浸泡,洗滌幾次,以除去其中的氮。
59.實驗步驟3在超凈臺上,將接種環(huán)在____________上滅菌冷卻后,才能蘸取少許稀釋液用點接法接種在培養(yǎng)基表面,也可采用_______法接種。接種后必須將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng),以免冷凝水滴落。
60. 實驗的培養(yǎng)時間不宜過長,否則____________________________________
____________________________。
61.小組成員用放射線處理分離得到的固氮菌獲得兩個突變株A和B,然后對A和B進行實驗,結(jié)果如下表。
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實驗處理及結(jié)果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物甲、乙就能生長 |
(1)突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的直接原因是_____________________。
(2)將突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中卻能正常生長,那么最可
能原因是
。
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