葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于( )
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
C
【解析】
試題分析:葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散的條件即需要載體蛋白的協(xié)助并且膜的兩側(cè)具有濃度差(小分子物質(zhì)是從高濃度向低濃度擴(kuò)散的),不需要能量的供應(yīng),故與細(xì)胞內(nèi)氧的濃度和膜外糖蛋白數(shù)量無(wú)關(guān),A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;在一定的濃度范圍內(nèi),隨濃度差增大,物質(zhì)的擴(kuò)散速度加快,達(dá)到一定程度后,由于受載體數(shù)目的限制(膜上的載體達(dá)到飽和時(shí)),物質(zhì)運(yùn)輸速度不再增加而保持穩(wěn)定,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8.葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于( )
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高三上學(xué)期第一學(xué)段第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷解析版) 題型:選擇題
葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
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