下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，其中正確的是

A．框圖①內(nèi)的生物都能發(fā)生基因突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都是生產(chǎn)者

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖．下列關(guān)于此圖的敘述，不正確的是（　�。�
A．E主要分布在細(xì)胞核中，G主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
B．元素Y是N和P
C．b的種類約是20種，其種類取決于R基團(tuán)
D．B是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，因?yàn)槠渲泻星ё內(nèi)f化的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

U型管底部中間用蔗糖分子不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，如下圖示。一段時(shí)間后

A．左側(cè)液面升高 B．右側(cè)液面升高

C．左側(cè)滲透壓升高 D．右側(cè)滲透壓下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A．細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

B．葉綠體合成的ATP，可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

C．線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

D．溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，不合理的是（ ）

A．試管中加入層析液，使液面高度低于濾液細(xì)線

B．解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色，然后進(jìn)行漂洗

C．進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)前，先將濃度較大的培養(yǎng)液稀釋

D．劃線接種之前，接種環(huán)灼燒滅菌并冷卻后使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNaObS2（a>199、b>200），并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)分別得到賴氨酸、天冬氨酸的個(gè)數(shù)為

A．a(chǎn)－199、（b－200）/2

B．a(chǎn)－200、b－200

C．a(chǎn)－199、（b－199）/2

D．a(chǎn)－200、（b－200）/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于（ ）

A．分裂生殖 B．孢子生殖

C．無(wú)性生殖 D．有性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容。

探究

目的

步驟

探究牛奶中

有無(wú)還原糖

探究牛奶中

有無(wú)蛋白質(zhì)

第一步:

準(zhǔn)備試管

A

B

C

D

E

F

第二步

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

葡萄糖

樣液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

a 樣液

第三步

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

NaOH

溶液

b

2 mL

NaOH

溶液

第四步

c

水浴

加熱

水浴

加熱

d

3~4滴

CuSO4

溶液

3~4滴

CuSO4

溶液

結(jié)果

?

?

(1)a． ;b． ;c． ;d． 。

(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩支試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:

A: 。

D: 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是（　�。�
A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B．生物多樣性應(yīng)該禁止獵殺和采伐
C．生物多樣性是指所有植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
D．生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案