為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程，研究人員向胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射一定量3H標(biāo)記的亮氨酸后，追蹤觀察放射性在細(xì)胞內(nèi)的分布情況，正確的結(jié)果是

A. 培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

C. 高爾基體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

D. 3H標(biāo)記可以從高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作流程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B. 腐乳制作過(guò)程可表示為讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

C. 制備固定化酵母細(xì)胞的步驟是酵母細(xì)胞的活化→配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合

D. 果酒制作的實(shí)驗(yàn)流程是挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示），用來(lái)研究光合作用過(guò)程，下列選項(xiàng)中對(duì)各試管得到的產(chǎn)物情況判斷正確的是(注：表中的“+”表示“添加”，“一”表示“不添加”）

試管

葉綠體結(jié)構(gòu)

光照

C18O2

ATP、NADPH

五碳化合物

甲

類囊體

＋

＋

－

－

乙

基質(zhì)

－

＋

＋

＋

丙

基質(zhì)

＋

＋

－

＋

丁

基質(zhì)和類囊體

＋

＋

－

＋

A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳化合物

C. 丙試管可得到葡萄糖 D. 丁試管可得到乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水，水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無(wú)機(jī)化合物，它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水 B. 幼兒體內(nèi)的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人

C. 種子曬干后，結(jié)合水減少，代謝減慢 D. 植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成靑蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，mRNA通過(guò)_________________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成過(guò)程②需要的物質(zhì)有_________________、_________________等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

（2）野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（ｂ）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有_______________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_________________ ，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)者細(xì)胞中的葉綠體可產(chǎn)生能量，同時(shí)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者細(xì)胞中的線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能產(chǎn)生能量。在一個(gè)處于生長(zhǎng)期的森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列判斷正確的是（ ）

A. 葉綠體產(chǎn)生的能量多于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量

B. 葉綠體產(chǎn)生的能量少于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量

C. 葉綠體產(chǎn)生的能量等于線粒體產(chǎn)生的能量

D. 葉綠體產(chǎn)生的能量等于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析，正確的有（　�。�

A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

B. 甲、乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段

C. 甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D. 丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅腹側(cè)板前端剛毛的相對(duì)性狀和后端剛毛的相對(duì)性狀由同一對(duì)等位基因控制。野生型果蠅腹側(cè)板前端為焦剛毛、后端為小剛毛。科研人員對(duì)偶然發(fā)現(xiàn)的一只腹側(cè)板前端為長(zhǎng)剛毛、后端為無(wú)剛毛的雄性突變型果蠅M進(jìn)行了一系列的研究。分析回答：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果進(jìn)行分析，果蠅腹側(cè)板的長(zhǎng)剛毛是由位于____染色體上的突變基因控制的_________ (選填“顯性”或“隱性”)性狀，判斷的依據(jù)是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)二子代雌、雄果蠅腹側(cè)板前端剛毛的表現(xiàn)型分別為_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)中，控制后代雌果蠅腹側(cè)板前、后端剛毛的基因型相同，表現(xiàn)型比例卻不同，產(chǎn)生這種差異的原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫的功能，Mcl?1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率

B. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl?1蛋白和Bim蛋白共同決定

C. 過(guò)敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān)

D. Mcl?1蛋白活性過(guò)高，人體易患惡性腫瘤疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案