【題目】材料一:為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)雜交育種方法是通過[①] 將 集中在一起,再通過[②] 篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳個體。
(2)圖中③需用秋水仙素處理 ,可快速獲得純合高蔓抗病番茄植株。
(3)將某雜草中的抗病基因(T)導入蕃茄葉肉細胞,獲得的品種與原品種 (填“屬于”或“不屬于”)同一物種。該育種方法的原理是 。
(4)科研人員挑選出成功導入基因T的抗性番茄植株,其整合情況可能如下圖所示(不考慮其他變異情況),請設計實驗方案,確定導人基因T的位罝和數(shù)量。
①實驗方案: 。
②實驗結(jié)果及結(jié)論:
I.若 ,則如圖甲所示;
II.若子代全部抗病,則如圖乙所不示;
III.若 ,則如圖丙所示。
材料二:若家蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,長肢(B)對短肢(b)為顯性,且種群足夠大,在隨機交配后,表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%,長翅短肢21%,殘翅長肢12%,殘翅短肢為4%,則基因型為AaBb和aaBb的個體所占的比例分別為 、 。
【答案】材料一:
(1)雜交 優(yōu)良性狀 多代自交
(2)單倍體幼苗 (3)屬于 基因工程
(4)①將該植株與正常植株雜交,統(tǒng)計子代抗病個性比例
②Ⅰ子代抗病個體約占1/2 Ⅲ.子代抗病個體約占3/4
材料二:24% 8%
【解析】(1)因為要培育的是純合高蔓抗病番茄植株,雜交育種是通過雜交過程將需要的高蔓和抗病這兩個優(yōu)良性狀集中在一起,然后再通過不斷的自交篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳的個體。
(2)秋水仙素應處理萌發(fā)的種子或幼苗,而圖中因為是單倍體,單倍體一般是不育的,所以此時應處理的是幼苗,單倍體育種能縮短育種周期。
(3)只是導入了抗病基因,并沒有產(chǎn)生生殖隔離,所以仍然屬于同一物種,基因工程育種的原理是基因重組。
(4)要探究抗病基因T導入的情況,可以讓將該植株與正常植株雜交,統(tǒng)計子代抗病個性比例。如果是圖甲所示,后代中子代抗病個體約占1/2。如果如圖丙所示,子代中抗病個體約占3/4。
材料二:因為種群足夠大且隨機交配,所以遵循遺傳平衡定律。在原來種群中殘翅占16%,說明a基因頻率是40%,那么A是60%。短肢占25%,說明b基因頻率是50%,那么A也是50%。子代中AaBb所占的比例是2*60%*40%*2*50%*50%=24%,aaBb占16%*2*50%*50%=8%。
方法 | 原理 | 常用方法 | 優(yōu)點 | 缺點 | 代表實例 |
雜交 育種 | 基因 重組 | 雜交 | 操作簡單,目標性強 | 育種年限長 | 矮稈抗 病小麥 |
誘變 育種 | 基因 突變 | 輻射誘變、激光誘變等 | 提高突變率,加速育種進程 | 有利變異少,需大量處理實驗材料 | 高產(chǎn)青 霉菌株 |
多倍 體育 種 | 染色 體變 異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 操作簡單,且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種 | 所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實率低;在動物中無法開展 | 無子西瓜、 八倍體小 黑麥 |
單倍 體育 種 | 染色體變 異 | 花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理 | 明顯縮短育種年限 | 技術復雜,需要與雜交育種配合 | “京花1 號”小麥 |
基因 工程 育種 | 基因 重組 | 將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細胞中 | 能定向改造生物的遺傳性狀 | 有可能引發(fā)生態(tài)危機 | 轉(zhuǎn)基因 抗蟲棉 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗:
且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺缟蠄D所示:
請回答下列問題:
(1)基因l和基因2分別對應A、a和B、b中的一個,則基因l是_______,基因2是_______。
(2)上述雜交實驗中,實驗一中用作黃花品種的基因型是_________。
實驗二中白花(甲)和實驗三中白花(乙)的基因型分別是__________和___________。
(3)實驗二得到的F2代中,白花植株的基因型有________種,其中純合白花植株占全部自花植株的比例為________。F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占___________。
(4)若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=______________。
(5)將基因型不同的兩株白花植株雜交,若Fl代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程不能體現(xiàn)細胞膜流動性特點的是
A.蛙紅細胞的分裂 B.唾液細胞分泌淀粉酶
C.植物細胞質(zhì)壁分離 D.肝細胞膜上的糖蛋白識別胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示.此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果.下列分析不正確的是
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通逬,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進C1-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理—致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬搩?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于原核細胞和真核細胞,下列說法錯誤的是( 。
A. 它們具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)
B. 原核細胞沒有核膜,也沒有染色體和DNA
C. 在生命起源和進化過程中,原核細胞比真核細胞出現(xiàn)得早
D. 原核生物既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物;真核生物也是如此
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→!钡膶哟雾樞蛞恢碌氖牵ā 。
A. 分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥
B. 骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→駱駝
C. 血細胞→血液→循環(huán)系統(tǒng)→心臟→人
D. 上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對應的另一條互補鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )
A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是( )
A、位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關
B、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C、位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細胞中可能成對存在
D、性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中
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