【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢的是(
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表人體內(nèi)細胞中酶活性的變化

【答案】A
【解析】解:A、由于甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋調(diào)節(jié)的作用,所以甲狀腺激素濃度升高時,會抑制垂體釋放促甲狀腺激素,使促甲狀腺激素濃度降低,與曲線相符,A正確; B、血糖濃度升高時,胰島素濃度也隨之升高,與曲線不符,B錯誤;
C、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收,故抗利尿激素濃度升高時,尿量減少,與曲線相符,C錯誤;
D、由于存在體溫調(diào)節(jié),所以環(huán)境溫度升高時,恒溫動物體內(nèi)細胞中酶活性保持不變,與曲線不符,D錯誤.
故選:A.
分析曲線圖:隨著橫坐標(biāo)增大,縱坐標(biāo)在一定程度上減小,即前者增大,而后者減小,如甲狀腺激素濃度升高時,會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體釋放促甲狀腺激素,從而使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素濃度降低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖.請回答以下問題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是( ).
A.體細胞
B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有條.假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標(biāo)記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為
(3)圖Ⅱ中有個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有
(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是

A. 甲圖該動物細胞正在進行有絲分裂

B. 乙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

C. 丙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生了交叉互換

D. 甲、乙、丙三個過程不可能發(fā)生在同一個器官中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳的系譜圖,已知Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,據(jù)圖回答問題:

(1)甲病是 ______性遺傳病,致病基因位于______染色體上;乙病是 ________性遺傳病,致病基因位于___________染色體上。

(2)若Ⅱ5與另一正常人結(jié)婚,其中子女患甲病的概率為___________。

(3)Ⅰ2的基因型為 _____________,Ⅱ2的基因型為___________。

(4)假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為___________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技活動小組將基因型為AaBb 水稻植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

B. 花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制紡綞體的形成,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D. 植株B均為純種,植株B群體中不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于最多或最少的計算正確的是(
A.顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細胞,如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到40個完整的細胞
B.正常情況下,玉米(2n=20)細胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條
C.120個堿基組成的人體DNA分子片段,其種類最多可達4120
D.如果草原上生產(chǎn)者所同化的總光能為a,那么次級消費者所獲能量最多是0.04a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代以前,水稻都是高稈的。由于高稈容易倒伏,不利于密植而影響產(chǎn)量。為了盡快培育出矮稈水稻新品種,以利于合理密植而提高產(chǎn)量,最好選擇下列哪種育種方法( )

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請分析回答:
(1)物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進腎小管和集合管對水的重吸收,則物質(zhì)c是 , 當(dāng)刺激a處時,該處的膜內(nèi)電位的變化為
(2)物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是 . 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié).
(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下: ①實驗中,設(shè)置A瓶的目的是為了說明
②與A、C瓶對比,D瓶除了培養(yǎng)基以外,還應(yīng)加入 , 結(jié)果說明;E瓶實驗結(jié)果說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的親本雜交,子一代出現(xiàn)性狀分離且新出現(xiàn)的性狀能穩(wěn)定遺傳,則這一對雙親( )

A. 都是純合子 B. 都是雜合子

C. 純合子或雜合子 D. 一個純合子一個雜合子

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