【題目】如圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:

(1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將____________(填“延長”“縮短”或“不變”)

(2)圖中的信號分子指的是________________。

(3)若該圖表示人體受到寒冷刺激時,下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_____________,該激素與甲狀腺分泌的______________,在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。

(4)利用M和N兩個實驗位點,自選實驗器材來驗證興奮在突觸間進行單向傳遞。__________________________________________________________________

【答案】延長 神經(jīng)遞質(zhì) 腎上腺素 甲狀腺激素 在N點連一個電表,在M點給予適宜的電刺激,電表的指針不變化;再在M點連一個電表,在N點給予適宜的電刺激,電表的指針偏轉(zhuǎn)

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié),考查對體溫調(diào)節(jié)、興奮傳導、傳遞特點的理解。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu),可判斷圖中A為感覺神經(jīng)元,B為運動神經(jīng)元。腺體①為效應器。

(1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,興奮在神經(jīng)元C、B之間可循環(huán)傳遞,興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將延長。

(2)突觸前膜通過釋放信號分子神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

(3)人體受到寒冷刺激時,下丘腦可神經(jīng)調(diào)節(jié)過程促進腺體①腎上腺的分泌,腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素均可以促進有機物氧化分解,促進產(chǎn)熱,在寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。

(4)驗證興奮在突觸間只能進行單向傳遞,可在N點連一個電表,M點給予適宜的電刺激興奮不能由神經(jīng)元B傳向神經(jīng)元A,電表的指針不變化再在M點連一個電表,N點給予適宜的電刺激,興奮可以由神經(jīng)元A傳向神經(jīng)元B,電表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

練習冊系列答案
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【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:

(1)圖1的a點表示_____________,在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量_____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_____________

(2)在有氧條件下,生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在_____________(填細胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成__。

(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是_____________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細胞中C5化合物相對量的變化趨勢__________________________。光照強度為10千勒克斯時,甲、乙植物的實際光合作用速率差值為_____________mgCO2/(100cm2·h)。

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【題目】下列一般不作為基因工程操作工具的是

A. 限制酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 噬菌體

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【題目】仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。(E圖代表細胞分裂過程中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化)

(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是________。A、B、C共有的細胞器是________

(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,據(jù)圖判斷能進行的生命活動有________

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化

(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中________細胞外層會發(fā)生明顯變化。

(4)B圖所對應的時期可以對應圖E中的________。

(5)上述A、B、C、D 4個結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律?

______________________________________________________。

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【題目】下列關于胞吞和胞吐的敘述正確的是

A.胞吐過程只能分泌生物大分子

B.胞吞和胞吐過程都不需要消耗能量

C.變形蟲攝取水中的有機物顆?赏ㄟ^胞吞實現(xiàn)

D.胞吞和胞吐過程都需載體蛋白或通道蛋白的協(xié)助

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 細胞必須要有葉綠體才能進行光合作用

B. 所有的植物細胞中都有大液泡

C. 植物細胞中不一定含有葉綠體

D. 根據(jù)細胞具有中心體可以判定其為動物細胞

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【題目】有性生殖產(chǎn)生的后代,個體之間總會存在一些差異,這種變異主要來自(。

A. 基因重組B. 基因突變C. 基因分離D. 染色體變

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【題目】下列生物中,屬于原核生物的一組是

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥曲霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈球菌

A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①⑥⑦

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)有機物X可解除植物的頂端優(yōu)勢。為探究有機物X的作用部位,研究人員用適宜濃度的含有有機物X的溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗。以未經(jīng)處理的幼苗為對照組,實驗組的處理方式為( 。

選項

處理方式

A

在①②處同時涂抹等量有機物X溶液

B

切除②,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

C

切除①,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

D

一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

A. A B. B C. C D. D

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