【題目】自由組合定律是___________基因自由組合。

【答案】非同源染色體上的非等位

【解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

基因自由組合定律的實質(zhì)為：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時，非同源染色體上非等位基因自由組合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年我國東海多次發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的原因是

A. 大氣中的CO2增多 B. 工業(yè)和生活廢水大量排入海洋

C. 樹木的大量砍伐 D. 海洋石油的開采

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是(　　)

A. 頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B. 燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

C. 草莓果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D. 生長素從幼苗尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的嘧啶堿基比例應(yīng)該是

A. 15% B. 30% C. 35% D. 50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是

A. 體液中的吞噬細胞吞噬病原體

B. 抗體與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖

C. 體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染

D. 眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，實驗結(jié)果如圖，有關(guān)分析錯誤的是

A. 初步判斷，甲對微型月季插條生根的作用是促進生根

B. 初步判斷，乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根

C. 由圖的結(jié)果不能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響

D. 若探究甲和乙對插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計3組材料進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. DNA和RNA C. RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，此種變異稱為____________。

(2)圖中②以DNA的一條鏈為模板，按照____________原則，合成mRNA的過程，遺傳學(xué)上稱為_________，該過程的場所主要是________________________。

(3)圖中③過程稱為____________，完成該過程的場所是____________。

(4)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖實線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入適量的蛋白酶、適量的唾液淀粉酶和一定量的淀粉，三支試管中的反應(yīng)曲線依次為（　　）

A. ②③① B. ①③② C. ①②③ D. ③②①

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