【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．溶酶體經(jīng)囊泡運(yùn)輸將水解酶分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量

【答案】D

【解析】A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；B．溶酶體內(nèi)的酶主要是消化水解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器等，一般不分泌到細(xì)胞外，B錯(cuò)誤；C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間可以通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)分泌蛋白的加工、運(yùn)輸，其它細(xì)胞器之間不能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個(gè)過(guò)程的分析不正確的是（ ）

A．前者為光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng)

B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來(lái)自H2O中的氧

C．后者可表示為有氧呼吸第二階段

D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本單位對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）

A. 核酸：核苷酸 B. 酶：氨基酸

C. 人體：細(xì)胞 D. 進(jìn)化：種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧（吡羅紅）結(jié)合

C．鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活

D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠（詹納斯綠B）對(duì)線粒體染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于類囊體的敘述，正確的是

A．類囊體膜與葉綠體內(nèi)膜、外膜所含成分完全相同

B．類囊體膜上分布著吸收光能的色素，其中葉綠素主要吸收藍(lán)紫光而幾乎不吸收紅光

C．光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程在類囊體膜上完成

D．水的光解無(wú)需酶的催化，所以構(gòu)成基粒的類囊體膜上不含有酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫．下列生理過(guò)程屬于特異性免疫的是（ ）

A．皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊

B．體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體

C．吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化

D．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不科學(xué)的生活方式使得有“富貴病”之稱的糖尿病患者日益增多．當(dāng)糖尿病病情嚴(yán)重時(shí)，通常需要注射的藥物是（ ）

A．生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺激素 C．胰高血糖素 D．胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，正確的是（ ）

A．下丘腦既是渴覺(jué)中樞又是冷覺(jué)中樞

B．能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱平衡，維持體溫的相對(duì)恒定

C．能感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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同步練習(xí)冊(cè)答案