請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問(wèn)題:
(1)野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示,5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑,若為隱性基因,相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。)
①若要驗(yàn)證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證,為什么?___________。
②將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為_______。
(2)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制,正常尾對(duì)卷曲尾為顯性。有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體多出 1 條,其余染色體均正常。(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。)
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的_______配子異常所致。
②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2。若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_______,則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上;若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為__________,則基因 R、r 位于其他常染色體上。
(3)用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期,若從細(xì)胞一極觀察,則可見染色體的排列情況是下面圖中的__________(從A-D中選擇填寫)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由—定的基本結(jié)構(gòu)單位,按―定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4 種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點(diǎn)是
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)已知某地生活著一種植物,其葉片形狀有圓形(A)和針形(a)。若a基因使雄配子完全致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: ;若a基因使雄配子一半致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: 。
(2)矮牽;ɑò曛写嬖诤铣杉t色和藍(lán)色色素的生化途徑(如圖所示,A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因,基因?yàn)閍、b、e時(shí)相應(yīng)生化途徑不能進(jìn)行,且三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。若矮牽牛花在紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。
則該矮牽;ㄖ写嬖 種基因型, 種表現(xiàn)型;讓基因型為AABBEE×aaBBee的親本雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為: ;若F2中藍(lán)色矮牽;ㄗ越,則其后代中純合子的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)細(xì)胞是漿細(xì)胞,它與吞噬細(xì)胞均具有識(shí)別功能
B.紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性結(jié)合
C.吞噬細(xì)胞接觸被凝集的紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞裂解
D.青霉素過(guò)敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對(duì)松樹的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖所示。以下敘述不正確的是
A.幼蟲密度呈周期性波動(dòng)
B.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
C.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
D.幼蟲攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期理綜測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbDD的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)依據(jù)圖乙,用數(shù)字和箭頭表示出該種生物配子形成時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目的變化規(guī)律: 。
(2)圖甲所示細(xì)胞名稱為 ,該細(xì)胞中含同源染色體為 對(duì)。若1號(hào)染色體表示X染色體,則2號(hào)和4號(hào)染色體依次叫做 。
(3)孟德爾的遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第 次分裂后期。
(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中, 表示基因b與b的分開時(shí)期。
(5)請(qǐng)繪出與圖甲的發(fā)生相對(duì)應(yīng)的配子示意圖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了 ( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)
B.人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高
C.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D.Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)
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