4．下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A．除病毒外，一切生物都有核酸存在
B．核酸只存在于細(xì)胞核中
C．組成核糖核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸
D．核酸是遺傳信息的攜帶者

分析 本題是對核酸的分類、功能、分布和組成單位的考查，核酸的基本單位是核苷酸，核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中，核酸的功能是在生物體的遺傳，變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．

解答 解：A、病毒也含有核酸，A錯誤；
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，核酸分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也含有核酸，B錯誤；
C、組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸，C錯誤；
D、核酸是生物的遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是組成核酸的基本單位、核酸的功能、分類和分布，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•成都期中）有關(guān)核苷酸與核酸敘述錯誤的是（ ）

A．遺傳信息都貯存在DNA分子中

B．細(xì)胞中的堿基A、T、U可構(gòu)成4種核苷酸

C．吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)于DNA

D．細(xì)胞中的核酸徹底水解可產(chǎn)生8種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•漢中校級期末）下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

②在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中，物種豐富度和有機(jī)物總量均不斷增加

③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

④與北極苔原相比，熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱．

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是另一對等位基因，兩對基因自由組合，I是抑制基因，當(dāng)I存在時，B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色．現(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交產(chǎn)生 F1，F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生的F2，F(xiàn)2中褐色：黑色為（　　）
A．1：3B．3：1C．1：2D．2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖分別是藍(lán)藻（圖1）和衣藻（圖2）的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，但是藍(lán)藻屬于原核生物，而衣藻屬于真核生物，因為：藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核，衣藻有核膜包圍的細(xì)胞核．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素兩種色素，也能夠進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物，除此之外該類型的生物再列舉一種硝化細(xì)菌
（3）絕大多數(shù)細(xì)菌是營腐生或寄生的異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物，除此之外該類型的生物再列舉一種硝化細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖時需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助和消耗能量
B．甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40℃～60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性．因此具有更為廣泛的應(yīng)用前景．某同學(xué)正在設(shè)計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響，其中有些問題需要你的幫助．
（1）此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮底物（淀粉液）的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量等無關(guān)變量，對實驗結(jié)果可能會產(chǎn)生影響．
（2）在此實驗中，因變量可以用碘液和斐林試劑檢測，其中碘液與何種物質(zhì)產(chǎn)生顏色反應(yīng)？淀粉，檢測的是反應(yīng)物還是產(chǎn)物？底物．斐林試劑與何種物質(zhì)產(chǎn)生顏色反應(yīng)？還原性糖，檢測的是反應(yīng)物還是產(chǎn)物？產(chǎn)物．
（3）假設(shè)實驗結(jié)果如下表，請在坐標(biāo)中繪圖反映實驗結(jié)果．
溫度/℃102030405060708090100
普通淀粉酶相對活性/%6254367836522200
耐熱淀粉酶
相對活性/%		61525487692100988265

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．刺激a點(diǎn)引起A的收縮，不屬于反射活動
B．圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng)
C．若刺激E，A不發(fā)生反應(yīng)，說明E被破壞
D．刺激b點(diǎn)后，甲、乙電位計讀數(shù)都有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．性狀分離指（　　）
A．同源染色體的分離
B．同源染色體同一位置上基因的分離
C．等位基因的分離
D．雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型

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