【題目】炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是( )
A.有鹽類物質(zhì)生成B.有酸類物質(zhì)生成
C.有油脂類物質(zhì)生成D.有酯類物質(zhì)生成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是( )
A.五點(diǎn)取樣
B.樣方的大小
C.隨機(jī)取樣
D.等距取樣
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【題目】下圖中a、b表示種群在不同條件下的數(shù)量增長(zhǎng)曲線,c為b曲線的種群增長(zhǎng)速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況中,增長(zhǎng)率越來越大
B. 在t時(shí)刻,b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,即K/2
C. b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約
D. c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等
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【題目】在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素,你認(rèn)為可能的原因是( )
A.人體中的某些組織、器官也可產(chǎn)生生長(zhǎng)素
B.生長(zhǎng)素對(duì)人的生長(zhǎng)發(fā)育也有明顯的促進(jìn)作用
C.生長(zhǎng)素在體內(nèi)不能被分解而隨尿液排出
D.人體內(nèi)無吲哚乙酸酶,生長(zhǎng)素不能被消化、吸收
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【題目】“不合宜者,漸漸澌滅,其合宜者,得以永存,此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反,故各國(guó)儒士,均不服其言。初始辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學(xué)從此大為改變!蔽闹小捌湔f”是指
A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
B.達(dá)爾文的進(jìn)化論
C.普朗克的量子論
D.愛因斯坦的相對(duì)論
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【題目】下圖表示用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程,其中A代表T2噬菌體侵染細(xì)菌、B代表T2噬菌體外殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.錐形瓶中的培養(yǎng)基是用來培養(yǎng)T2噬菌體的,故培養(yǎng)基中需含32P的無機(jī)鹽
B.要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的對(duì)照組
C.圖中離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
D.上清液中也可能存在放射性,放射性主要分布在離心管的沉淀物中
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥與大腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)(例如5-羥色胺)的釋放水平密切相關(guān),5-羥色胺水平較低的人群更容易發(fā)生抑郁、沖動(dòng)、酗酒、暴力等行為。鹽酸氟西汀是常用藥物之一,治療原理如下圖所示。
(1)釋放5-羥色胺的神經(jīng)元中,5-羥色胺儲(chǔ)存在(____)____________內(nèi),當(dāng)5-羥色胺釋放后擴(kuò)散在____________,可與后方神經(jīng)細(xì)胞膜上的(____)______________結(jié)合,引發(fā)大腦產(chǎn)生愉悅情緒。
(2)5-羥色胺釋放后,在其釋放的突觸前膜上有某種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,用于5-羥色胺的回收,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示鹽酸氟西汀的使用對(duì)于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現(xiàn),從而產(chǎn)生抗抑郁效果,根據(jù)以上圖文信息推測(cè)鹽酸氟西汀的作用原理是________從而使突觸間隙中的5-羥色胺含量___________。
(3)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明將小鼠的某種5-羥色胺受體基因敲除后,該小鼠對(duì)酒精的攝入量高出對(duì)照組小鼠數(shù)倍,但該小鼠對(duì)水、糖精、奎寧等其他物質(zhì)攝入量未受到影響,這說明_________________。
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【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)又稱漸凍人癥,發(fā)病機(jī)理如下圖:突觸間隙間谷氨酸過多,持續(xù)引起Na+過度內(nèi)流,傳出神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高,最終水腫破裂。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 據(jù)圖可知谷氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì),為靶細(xì)胞提供能量
B. NMDA既是谷氨酸的受體,又能轉(zhuǎn)運(yùn)Na+
C. 抑制谷氨酸釋放或與NMDA的結(jié)合都有助于緩解病癥
D. 隨著Na+內(nèi)流,乙細(xì)胞膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位
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