A. | HIV的遺傳信息儲存在大分子B中 | |
B. | B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基 | |
C. | a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接 | |
D. | a→A的過程在HIV的核糖體上完成 |
分析 HIV病毒是RNA病毒,組成成分是蛋白質(zhì)和RNA,因此圖中的大分子A是蛋白質(zhì),小分子a是氨基酸,大分子B是RNA,小分子b是核糖核苷酸.
解答 解:A、HIV是RNA病毒,遺傳信息存在于RNA中,即圖中的B物質(zhì),A正確;
B、RNA中含有堿基U,不含有堿基T,因此RNA徹底水的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基,B錯誤;
C、氨基酸之間通過肽鍵結(jié)構(gòu)連接,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-,C錯誤;
D、HIV病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),HIV蛋白質(zhì)是由氨基酸在宿主細胞的核糖體上脫水縮合形成的,D錯誤.
故選:A.
點評 對于蛋白質(zhì)的基本組成單位和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA疫苗導(dǎo)入人體能夠產(chǎn)生細胞免疫和體液免疫 | |
B. | DNA疫苗的接種可以達到預(yù)防特定微生物感染的目的 | |
C. | 導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用 | |
D. | DNA疫苗只需要接種一次就可以提供對相關(guān)疾病的長期保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸長區(qū)無法吸收Ca2+ | |
B. | Ca2+的有無會造成根的彎曲 | |
C. | 若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長區(qū),則預(yù)期根會彎曲 | |
D. | 根冠部位的Ca2+濃度差異和根的彎曲有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在18:00時和6:00時,該植物光合作 用強度與呼吸作用強度相等 | |
B. | 假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h | |
C. | 該植物在一晝夜中積累的有機物量相對值可表示為A+C-B | |
D. | 中午12:00時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)RuBP的含量下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2 | |
B. | 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過4層膜 | |
C. | 2與4中都含有色素 | |
D. | 4可調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要存在于細胞核中 | |
B. | 細胞核位于細胞正中央,所以它是細胞的控制中心 | |
C. | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 | |
D. | 細胞核是遺傳物質(zhì)存貯和復(fù)制的場所 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是
A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度
B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量
C.陰雨天適當提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機物的積累量
D.用綠色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
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