【題目】對下列相關模型的敘述正確的是

A．圖1中表示細胞周期，a、c段用秋水仙素處理能誘導染色體加倍

B．圖2中的溫度在a、b時酶分子結構改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

【答案】D

【解析】圖1中bc段表示一個完整的細胞周期，a或c段用秋水仙素處理能誘導染色體加倍，A錯；圖2中的溫度在a時，酶活性較低，b時酶分子結構改變、活性較低，B錯；圖3中bc段光照強度增大，氣孔關閉，CO2吸收量減少，C3含量下降，de段光照強度下降，CO2吸收量減少，C3含量增多，C錯；圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的，都是著絲點的分離，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺不僅能分泌激素，還能分泌胰液，下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題：

（1）圖中的鹽酸刺激_____，從而使其分泌_________，經(jīng)_______傳送至胰腺，促使其分泌胰液。上述激素是_________（科學家）研究胰液分泌時發(fā)現(xiàn)的。

（2）圖中反射弧的效應器為________（結合課本概念回答）。此過程表明機體還可通過_______方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天津獨流老醋歷史悠久、獨具風味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應溫度，這是因為酶_____________________________________。

(2)在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣能提高________的數(shù)量，有利于密閉時獲得更多的酒精產(chǎn)物。

(3)在醋酸發(fā)酵階段，獨流老醋采用獨特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天。工藝如下：

①發(fā)酵過程中，定期取樣測定醋酸桿菌密度變化，趨勢如圖。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點是________________________，由此推測，影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是________________________________。

②乳酸含量高是獨流老醋風味獨特的重要成因。發(fā)酵過程中，發(fā)酵缸中________________________________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的改變，加劇了不同種類乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌種類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化，研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進行實驗，結果如下圖。請回答相關問題：

(1)根據(jù)光合作用過程推測，干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下_______(高或低)，推測理由是___________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，該植物的A、B兩個品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化，進而通過對_____進行調(diào)節(jié)，使植物細胞內(nèi)與光合作用相關蛋白的含量發(fā)生變化，以適應環(huán)境的改變。

(3)據(jù)圖分析，在干旱條件下_____________品種更適于在弱光環(huán)境下生存，做出判斷的依據(jù)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程技術培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄.該過程需要用多種限制酶,下圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識別序列及切割位點.

請回答:

（1）上述限制酶在特定位點切割DNA,其實質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的_______切割后產(chǎn)生了____________末端.

（2）利用EcoR I 和NAE 酶切得某種魚的抗凍蛋白基因,可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料,原因是___________

（3）重組質(zhì)料導入番茄后,欲檢測抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用__________作探針.

（4）利用抗凍蛋白制備出相應的__________,然后進行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功.因此,還應將轉(zhuǎn)基因番茄__________,以確定其耐寒能力是否提高.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎上腺素引起細胞中糖原水解為葡萄糖的信號轉(zhuǎn)導途徑，有關敘述錯誤的是

A. ①結構位于細胞膜上，為腎上腺素的受體

B. 腎上腺素未進入細胞，但細胞內(nèi)發(fā)生了響應，響應之一就是糖原發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖

C. 腎上腺素沒有直接參與細胞內(nèi)的代謝

D. 在升血糖過程中，腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結構①也可與胰高血糖素結合，進而起到升血糖作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是（ ）

A．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

B．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹’過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近

C．檢測假設階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交

D．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表水稻的優(yōu)良基因，這兩種基因獨立遺傳。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列相關敘述正確的是 ( )

A. 雜交育種過程中從子一代開始選種

B. 經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應用的原理和④相同

C. ⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D. 過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

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