“細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”。下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是（     ）

A、細(xì)胞只有保持完整性，才能正常的完成各項(xiàng)生命活動

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C、離開了細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立完成各自的功能

D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，缺一不可

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，要保證細(xì)胞的完整性，C錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是（   ）

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少，這些細(xì)胞的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A．環(huán)境影響細(xì)胞壽命                     B．細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同

C．細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要             D．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是   (   )

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省江都市高一上學(xué)期期中考試試卷 題型：選擇題

哺乳動物的有些細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較特殊，如：成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，精子中的細(xì)胞質(zhì)很少，這些細(xì)胞的壽命都很短，以上事實(shí)說明(    )

A．環(huán)境影響細(xì)胞壽命                B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體

C．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)壽命不同        D．細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省臥龍學(xué)校高一上學(xué)期期中模塊檢測生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是(　　)

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動

 

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