【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)如圖a、b、c所示有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA
B.水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透
C.a、b都有細(xì)胞周期,其內(nèi)的化學(xué)成分也在不斷更新
D.a能進(jìn)行光合作用,c不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
【答案】B
【解析】解:A、核糖體是三種細(xì)胞中共有的細(xì)胞器,而DNA不屬于細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為自由擴(kuò)散,自由擴(kuò)散屬于滲透,B正確;
C、圖中看出,a細(xì)胞中具有大液泡,因此該細(xì)胞屬于高度分化的植物細(xì)胞,此類細(xì)胞已經(jīng)不具有分裂的能力,C錯(cuò)誤;
D、c細(xì)胞應(yīng)屬于原核生物中的細(xì)菌,細(xì)菌也具有細(xì)胞壁,因此可以發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有關(guān)描述不合理的是( )
A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化
B. 曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時(shí)完全分解
C. 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度
D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于3和4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于免疫的認(rèn)識(shí)存在偏差的是
A.是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能
B.通過免疫,機(jī)體能識(shí)別“自己”,排除“異己”,以維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定
C.可分為非特異性免疫和特異性免疫
D.免疫反應(yīng)對(duì)機(jī)體都是有益的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有__________,其作用是_____________________________________。
(2)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。
(3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。
(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于________________________________________________。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人,攜帶者52人;820名男生中有患者65人.那么,該群體中色盲的基因頻率是( )
A.4.4%
B.5.1%
C.6.8%
D.10.2%
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【題目】圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是__________________,乙圖是甲圖中_________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的______________。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是____________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_________。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中__________________(填字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸________個(gè)。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過______________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與_____________融合,通過A細(xì)胞的________作用,進(jìn)入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組織液大量積累在組織間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫.下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是( )
A.營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
B.毛細(xì)淋巴管阻塞
C.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
D.食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高
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【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律
B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)
C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)
D. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
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