【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ） ①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①

【答案】B
【解析】解：顯微鏡的對(duì)光：②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．①把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．③左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)．④同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮視野對(duì)光完成． 故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度NaCl溶液處理多組女貞（一種常見(jiàn)的綠化喬本植物）幼苗，于上午同一時(shí)刻從每組選取相同數(shù)量的葉片，測(cè)定C02吸收量、胞間C02濃度及葉綠素含量，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

（1）葉綠素存在于葉綠體的________上。提取色素時(shí)為了防止色素被破壞，應(yīng)在研磨時(shí)加入少許________。

（2）吸收的C02被固定成三碳化合物，在有關(guān)酶的催化作用下，接受ATP釋放的能量且被[H]還原，用于形成______________。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的C02吸收量___________(填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過(guò)程中C02固定量，原因是有氧呼吸第________階段產(chǎn)生的C02可用于光合作用。

（3）當(dāng)NaCl濃度超過(guò)_________mmolL—1時(shí)凈光合速率開(kāi)始顯著下降，用紙層析法分離NaCl濃度為200mmolL—1下的葉片，與正常葉片相比最大的差異在于濾紙條最下端的色素帶變窄變淡。分析原因可能是_______，對(duì)其他色素含量影響較小。

（4）增施氮肥提高了女貞對(duì)C02的吸收量，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，可能是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列陸地生物群落中，生物種類最貧乏的是

A．熱帶雨林 B．苔原

C．北方針葉林 D．溫帶落葉闊葉林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有（ ）
A.蛋白酶和脂肪酶
B.蛋白酶和淀粉酶
C.脂肪酶和淀粉酶
D.肽酶和麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成，控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有（ ）個(gè)。

A．390 B．195 C．65 D．260

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A. 過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖．下列分析正確的是（ ）

A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸相同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）
A.都能從葡萄糖分解為丙酮酸
B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都有能量釋放并有ATP生成
D.都是有機(jī)物的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。下面的甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酸，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是_____________酶，B是_____________酶。

（2）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有__________________________。

（3）乙圖中，7、8分別是_____________、_____________。10表示是_____________。

（4）DNA分子的基本骨架由_____________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)___________連接成堿基對(duì)，并且遵循__________原則，在雙鏈DNA分子中，嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為________。
（5）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是_____________，基因D與d的根本區(qū)別是_____________。

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