⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?．5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的

           位置處。

②對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）                     。

③在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。

④為了防止無關因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                             。

⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：

①丙圖中可表示O2的字母是         ，圖中c            （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                  。

②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的         倍。

⑴①左側(cè)  ② a、b、c、d   ③ 200  ④新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片   

⑵ ①a、c、f  不可以  葡萄糖需在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，再進入線粒體繼續(xù)分解  ② 3


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征，可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：

     將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成下圖。

   （1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定            來計算凈光合速率。

   （2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到        ，這是控制實驗的         變量。

   （3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻      （能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析說明原因：                                       。

（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的　　  有關。

（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30°Ｃ，最適溫度為25°Ｃ左右，當溫度為9°Ｃ和33°Ｃ時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）下圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答：

①圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為　　　　　、   　　　 　　　 　　　。
②圖中甲過程的A在　　　　產(chǎn)生（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第　　　階段。甲、乙兩過程都產(chǎn)生了[H]，它們     （是/不是）同一種物質(zhì)。
（2）下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：

①上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                          
________________________________________________________                。
②在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是             [來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
__________________________________                                       。
（3）采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度。如下圖：

①請設計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。（假設實驗選定葉片數(shù)目為3） 
②若M=MB-MA，則M表示                                       。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：

將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成上圖。
（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定        吸收量來計算凈光合速率。
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到               ，這是控制實驗的                  變量。
（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻          （能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析并說明原因：                                     。
（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：

 

將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成上圖。

（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定         吸收量來計算凈光合速率。

（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到                ，這是控制實驗的                   變量。

（3）若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻           （能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析并說明原因：                                      。

（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的    ▲          （左側(cè)、右側(cè)或相同）位置處。
（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是__ ▲  ___（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在_▲_                           ____； A場所中發(fā)生的能量變化過程是__          ▲             ___；進入C的⑦是指___▲____和還原劑氫。
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應丙圖中存在的箭頭有（填序號）    ▲   。
（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 ▲   毫升（假設隨光照的增強，植物體的溫度不變）。
（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的 ▲ 反應階段。
（6）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值  ▲ （偏高/偏低/相同），原因是        ▲          。
（7）為了防止無關變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是        ▲          。

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