【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A．圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

【答案】D

【解析】

試題分析：A、圖1中a表示腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，b、c為高能磷酸鍵，A正確；

B、圖2中反應(yīng)向右進行時為ATP的水解，圖1中的c高能磷酸鍵斷裂水解并釋放能量，B正確；

C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性，C正確；

D、動物細(xì)胞內(nèi)ATP通過呼吸作用產(chǎn)生，植物細(xì)胞內(nèi)ATP可通過呼吸作用和光合作用產(chǎn)生，在光合作用的光反應(yīng)階段沒有有機物的氧化分解，D錯誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給健康狀況相同的甲、乙兩家兔同時免疫，接種方式、疫苗及其劑量等均相同．一定時間后，對家兔甲抽血制備抗體（含抗體的血清），同時補充正常血液（不含抗原），乙兔不作處理．定期檢測體內(nèi)的抗體濃度，結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 抗體的存在對抗體的產(chǎn)生有反饋抑制作用

B. 抗體可以在家兔體內(nèi)永久存留

C. 換血是對甲兔的再次免疫，免疫反應(yīng)更強

D. 換血后抗體濃度暫時降低是抗體抗原特異性結(jié)合的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】


待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，興奮在傳入神經(jīng)上以 形式傳導(dǎo)．

（2）產(chǎn)生冷覺的A是 ，其通過控制運動來調(diào)節(jié)體溫的基本過程是 ．

（3）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時，體現(xiàn)了激素的 調(diào)節(jié)，③對B的作用效應(yīng)有 、 ．

（4）激素④的主要靶器官（細(xì)胞）是 ．

（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是 ．相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用______染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____色的脂肪顆粒。

（2）實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是________（填“C”“N”或“O”）。

（3）實驗第11 d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是________和____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果蠅體內(nèi)一個細(xì)胞進行減數(shù)分裂的過程示意圖，下表表示基因與性狀之間的關(guān)系。請回答下列問題：

基因

A

a

B

b

D

d

性狀

灰身

黑身

全翅

殘翅

紅眼

白眼

（1）A和B是非等位基因，其本質(zhì)是____________________不同，如果要通過觀察顏色驗證基因的自由組合定律，可以選用的與該個體雜交的個體的基因型為________或________。

（2）．野生型果蠅中，眼色的紅色由常染色體上D基因決定，dd的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對獨立的基因E－e中，E使紅眼色的變?yōu)樽仙�，e則無作用�，F(xiàn)有兩純種雜交，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：

為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型，將其進行測交。若后代表現(xiàn)型為___________ 兩種，則其基因型為___________。若后代中出現(xiàn)_______種表現(xiàn)型，則其基因型為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法，錯誤的是（ ）

A．2分子丙酮酸徹底分解成CO2時要消耗6個H2O

B．無氧呼吸第二階段的產(chǎn)物有差別是因為催化丙酮酸反應(yīng)的酶不一樣

C．無氧呼吸的全過程沒有[H]的積累

D．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A．①表示O2，④表示CO2

B．增加光照強度，C3的含量將減少

C．暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）

D．C3的還原過程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：

（1）①過程表示________，②過程用到的工具酶是________。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時可選用四種限制酶，其識別序列如下圖。為防止酶切片段的自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是（ ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（3） 細(xì)胞Ⅰ是________，細(xì)胞Ⅱ的特點是________。對于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞。體外培養(yǎng)細(xì)胞Ⅱ，首先應(yīng)保證其處于________的環(huán)境。

（4）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的________作為疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行________比較，或用圖中的________進行特異性結(jié)合檢測。

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