下圖表示動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化，據(jù)圖判斷，發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有（ ）

A．A～B和K～L B．D～E和J～K

C．D～E和H～I D．D～E和K～L

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列動物細胞工程的有關(guān)問題。

（1）動物細胞工程常用的技術(shù)手段有 、 、 、生產(chǎn)單克隆抗體等。

（2）動物細胞培養(yǎng)過程中，使組織細胞分散開使用的酶是 。

（3）動物細胞培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基是 （液體、固體）培養(yǎng)基。

（4）動物細胞融合時可使用 等誘導因素進行融合，也可使用電激的方法。

（5）單克隆抗體的優(yōu)點：可大量制備、 、靈敏度高。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞及細胞學說的敘述，正確的是

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．布魯氏桿菌在分裂過程中會出現(xiàn)基因重組

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族遺傳病系譜圖（陰影表示患者），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．致病基因位于X染色體上

B．該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同

C．I-2與Ⅱ-6基因型不同

D．若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則子女患病的概率為2/3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從顯微鏡中看到一個正在分裂的動物細胞如右圖所示,此動物的初級卵母細胞核中四分體個數(shù)、染色體數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是（ ）。

A．3,3,6 B．3,6,6 C．3,6,12 D．6,6,12

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水

②從細胞中分離各種細胞器的方法

③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．壁虎長出新尾巴過程發(fā)生了細胞分化

B．同一個體的肝細胞和腎細胞所含核基因相同

C．細胞有血紅蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化

D．玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細胞全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可以得到多倍體，秋水仙素的作用原理是

A．干擾減數(shù)分裂的進行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點的分裂 D．使細胞連續(xù)進行染色體復制

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同步練習冊答案