在利用葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)高壓蒸汽滅菌，但其他雜菌不能生長的原因

A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，無其他雜菌

B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C．在缺氧的發(fā)酵液中，酵母菌代謝產(chǎn)生酒精抑制其他雜菌生長

D．在無氧的條件下，其他雜菌不能進行細胞呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．方式a離不開載體蛋白的協(xié)助

B．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④①

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌），造成這種結果的原因是培養(yǎng)液中

A．缺少無機鹽 B．氧氣含量太高

C．缺少有機養(yǎng)分 D．不含二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)果酒和果醋的制作原理，制作果酒和果醋。在設計制作裝置時，做法不正確的是[來源:Z&

A．好氧醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動，發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài)

B．果酒制成后，在發(fā)酵液中加入醋酸菌接著進行醋酸發(fā)酵，溫度應控制在18-25℃

C．制作果酒和果醋時都應用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

D．在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示果蠅體細胞中染色體和相關基因，請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是________性（雌、雄）果蠅，其體細胞中有________對同源染色體。

（2）若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身，D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼，則該果蠅的基因型是________，若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后，后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。

（3）該果蠅細胞中有_______個染色體組，該果蠅是__________倍體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中，基因D是耳蝸正常所必需的，基因E是聽神經(jīng)正常所必需的，如果雙親的基因型都是DdEe，則后代是先天性聾啞的可能性是

A．7/16 B．3/16

C．1/16 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某植物細胞處于不同分裂時期的示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于真核生物與原核生物的敘述，錯誤的有（　　）
①原核細胞無葉綠體和線粒體，都不能進行光合作用和有氧呼吸  
②細胞中核糖體的形成都與核仁有關   
③細胞膜上的膜蛋白都需要由高爾基體產(chǎn)生的囊泡運輸?shù)郊毎ど?nbsp; 
④真核生物體內(nèi)的活細胞中均有線粒體，均可以進行有氧呼吸   
⑤一個細菌屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結構層次，同時也參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈  
⑥真核細胞中有多種細胞器，原核生物細胞中無含膜結構的細胞器．
A．2項B．3項C．4項D．5項

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