下列物質(zhì)不消耗能量就能通過細胞膜的是( )
A.性激素 B.生長激素 C.胰島素 D.二肽
科目:高中生物 來源:湖北省孝感高中2011-2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型:013
下列關(guān)于物質(zhì)運輸說法正確的是
A.果脯在腌制中慢慢變甜是細胞主動吸收糖分的結(jié)果
B.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量
C.只有小分子物質(zhì)能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞
D.當細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省交大附中高三第四次診斷生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。
(1)圖乙①_______中的物質(zhì)釋放到③中的方式是_______,它將與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生_______。
(2)生物膜包括_______,它們在化學組成上部很相似,都以_______為基本支架。由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是_____________________。
(3)關(guān)于圖乙的說法不正確的是
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成 |
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性 |
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境 |
D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為負電位 |
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科目:高中生物 來源:2009-2010學年浙江省東陽中學高二下學期期中考試理科生物試題 題型:綜合題
閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題:
乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。
(1)圖乙① 中的物質(zhì)釋放到③中的方式是 ,它將與突觸后膜上的 結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生 。該物質(zhì)的釋放過程與細胞膜的 有關(guān)。
(2)由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是 。
(3)②處發(fā)生的信號變化為 。
(4)關(guān)于圖乙的說法不正確的是 ( )
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成 |
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性 |
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境 |
D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為負電位 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。
(1)圖乙①_______中的物質(zhì)釋放到③中的方式是_______,它將與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生_______。
(2)生物膜包括_______,它們在化學組成上部很相似,都以_______為基本支架。由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是_____________________。
(3)關(guān)于圖乙的說法不正確的是
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境
D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為負電位
(4)請將下列實驗步驟及結(jié)果補充完整。
實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。
實驗步驟:
第一步:將兩個裝置編號l、2,并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)-腓腸肌”標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。
第二步:同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)-腓腸肌”標本的神經(jīng),指針都向左偏,然后恢復。
第三步:在裝置l的培養(yǎng)皿中滴加_______,在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加_______。
第四步:一段時間后,同時_______,觀察指針偏轉(zhuǎn)情況。
實驗結(jié)果:裝置l_____________________ ;
裝置2__________________________________ _。
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