【題目】使用液體選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌的目的是( )

①用液體選擇培養(yǎng)基可獲得大量纖維素分解菌

②用液體培養(yǎng)基便于稀釋涂布平板

③纖維素分解菌只能在液體培養(yǎng)基中生長

④用液體培養(yǎng)基可鑒別纖維素分解菌

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】A

【解析】使用液體選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，一方面可以獲得大量纖維素分解菌，另一方面便于稀釋涂布平板，①②正確；纖維素分解菌也可以在固體培養(yǎng)基上生長，③錯誤；鑒別纖維素分解菌使用的是固體培養(yǎng)基，④錯誤。因此，正確的是①②，故選A 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對泡菜中亞硝酸鹽進行檢測時，所用的方法、有關試劑以及顏色分別是

a．紙層析法

b．比色法

c．顯微鏡觀察法

d．斐林試劑

e．雙鎖脲試劑

f．對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽

g．磚紅色

h．藍色

i．玫瑰紅色

A．a d i B．b e g C．b f i D．b f g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細胞進行分裂方式為無絲分裂的是（ ）

A. 人的受精卵 B. 根尖分生區(qū)細胞 C. 蛙的紅細胞 D. 黃豆種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高達 90%．EV的主要靶細胞是吞噬細胞、血管內皮細胞、肝細胞和腎細胞等，吞噬細胞最先被EV侵染，EV能在吞噬細胞中增殖并隨其擴散至全身．EV的致病機制如圖所示．
（1）被EV侵染的吞噬細胞功能異常，無法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給細胞，因而難以激活人體的免疫．
（2）EV侵染吞噬細胞后，能誘導淋巴細胞凋亡，進而免疫應答．
（3）sGP是EV基因指導合成的一種分泌型糖蛋白，與EV表面的糖蛋白GP結構很相似．GP作為 ， 能刺激機體產生與其特異性結合的抗體．在患者體內，抗體可以與sGP結合，從而失去了機會．
（4）被EV侵染的吞噬細胞分泌的sGP與共同作用于細胞，使其通透性增加，出現(xiàn)出血癥狀．同時EV直接破壞了器官的細胞結構，引起該器官的損傷，加重了出血癥狀．
（5）綜合上述分析，人感染EV致死率高的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于細胞核的敘述正確的是（ ）

A．核孔是包括DNA在內的高分子物質任意通過的通道

B．不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細胞核內的液體叫做細胞液

D．核膜為雙層膜，外膜可以與內質網(wǎng)膜相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物體內能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是

A. C1酶和Cx酶 B. C1酶和葡萄糖苷酶

C. Cx酶和葡萄糖苷酶 D. C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCR技術擴增DNA片斷，其原理與細胞內DNA復制類似（如下圖所示）圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎。下列說法正確的是（ ）
A.從理論上推測，第一輪循環(huán)產物中就能得到含引物對的DNA片斷
B.至少完成兩輪循環(huán)，才能獲得兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。
C.三個循環(huán)后可得到5種長度的DNA片斷
D.30次循環(huán)后，所有的DNA單鏈上都有引物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發(fā)生在某些生物的有絲分裂過程中．如圖為某哺乳動物細胞分裂時出現(xiàn)的一對染色體的異常結果（其它染色體不考慮），字母所示白色部分表示染色體上的基因．下列分析正確的是（ ）
A.若是減數(shù)分裂交換，則圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
B.若是減數(shù)分裂交換，則該細胞產生4種基因型的成熟生殖細胞
C.若是有絲分裂交換，則該細胞產生4種基因型的子代體細胞
D.經(jīng)龍膽紫溶液染色，可在光學顯微鏡下觀察到圖示動態(tài)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲～丙表示真核細胞結構中發(fā)生的化學反應．下列有關說法錯誤的是（　　）
A.甲反應發(fā)生的場所也可以在此合成性激素
B.乙與丙都能產生大量 ATP 用于各項生命活動
C.甲反應形成的蛋白質在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性
D.若分離上述反應涉及的細胞器可用差速離心法

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