神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被巨噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．種子萌發(fā)的外界條件不包括（　　）
A．適度的光照B．適宜的溫度C．一定的水分D．充足的空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中a和b代表兩種氣體的體積，不考慮無(wú)氧呼吸），據(jù)圖回答問題：

（1）植物長(zhǎng)期處于甲圖中M點(diǎn)時(shí)，能否正常生長(zhǎng)？否（能/否）．甲圖中M點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．若乙圖細(xì)胞處于甲圖中M點(diǎn)，應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3 （填字母）．
（2）影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．
（3）若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)C3含量將上升．
（4）甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h，此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中b4（或b1+b3）值．
（5）某學(xué)生為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表格，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，需要控制的無(wú)關(guān)變量（寫兩個(gè)）有CO2濃度、黑藻量（或光照時(shí)間）．分析此裝置圖，說明表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體觀察指標(biāo)是量筒中液體的體積．
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）
20W50W75W100W200W500W
1.85.09.012.021.019.0
（6）如表中不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）與乙圖中a3值對(duì)應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家通過基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功地實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉．其過程大致如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟，其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（2）獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有從基因文庫(kù)中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因、利用DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成等等．
（3）Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T-DNA．把目的基因插入Ti質(zhì)粒的中T-DNA中，是利用了T-DNA的可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA分子上的特點(diǎn)．Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi)的過程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化．
（4）該題中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（5）一個(gè)基因表達(dá)載體必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等．
（6）目的基因能否在棉花植株體內(nèi)穩(wěn)定維持并表達(dá)其遺傳特性，關(guān)鍵是目的基因能否插入到受體細(xì)胞的染色體DNA分子上．這需要通過檢測(cè)才能知道．檢測(cè)采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．從個(gè)體生物學(xué)水平看，又該如何檢測(cè)？抗蟲的接種實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某細(xì)胞研究所對(duì)小鼠腸上皮細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，測(cè)定了細(xì)胞周期中各階段時(shí)間，分裂間期又可以分為，G1，S，G2期，其中S期是DNA復(fù)制的時(shí)期，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：
分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)
G1SG2M
時(shí)長(zhǎng)（h）3.47.92.31.815.4
（ l ）在電鏡下觀察處于M 期的細(xì)胞，可見紡錘絲是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在M 期中染色單體的消失發(fā)生在后期
（ 2 ）用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)小鼠腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記．洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)．預(yù)計(jì)最快約2.3h 后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M 期細(xì)胞，檢測(cè)到被標(biāo)記的M 期細(xì)胞后再經(jīng)過4.1小時(shí)被標(biāo)記的M 期細(xì)胞數(shù)占M 期細(xì)胞總數(shù)的比例為100%
（ 3 ）若向培養(yǎng)液中加人過量胸苷（DNA 復(fù)制的原料之一），處于S 期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響．預(yù)計(jì)加人過量胸苷約7.5h 后，細(xì)胞都將停留在S 期．
（ 4 ） S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)示意圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

B．曲線ab段在軸突上對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)處于復(fù)極化的過程中，K+以易化擴(kuò)散方式外流

C．圖中C點(diǎn)鈉離子通道開啟，鈉離子以易化擴(kuò)散方式內(nèi)流

D．要測(cè)得曲線中膜電位，需將電表兩極均連接在軸突膜外側(cè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②為次級(jí)生產(chǎn)量

C.④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一定濃度的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料

C．生長(zhǎng)素的合成部位和作用部位完全一致

D．單子葉植物和雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人工培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)，當(dāng)向無(wú)菌培養(yǎng)箱中充入N2時(shí)，其固氮量和菌落大小比充入無(wú)菌空氣時(shí)( )

A．多和大 B．多和小 C．少和大 D．少和小

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