某學(xué)校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是


  1. A.
    蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關(guān)系
  2. B.
    真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上
  3. C.
    朽木這個(gè)小型生態(tài)環(huán)境就是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費(fèi)者
  4. D.
    朽木上的這些生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）自2013年2月以來，上海市、安徽省、江蘇省先后發(fā)生不明原因重癥肺炎病例，禽流感又來了，這次是H7N9。據(jù)中科院研究顯示，H7N9基因來自東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。病毒自身基因變異可能是感染人并導(dǎo)致高死亡率的原因。至4月22日，全國確診102例感染者，其中20人死亡。

某學(xué)校生物興趣小組在研究流感時(shí)，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)常見的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑問：H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？并進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                            

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三組并標(biāo)記為A、B、C，

A組用適量的一定濃度的DNA水解酶處理 ；

                                                  ；

                                                  。

第二步：取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中；

第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽出取樣品，檢測(cè)是否有豬流感病毒產(chǎn)生。

請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論

（1）若A、C兩組出現(xiàn)禽流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，證明                              。

（2）                                                                             

（3）                                 ，則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：選擇題

某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實(shí)踐活動(dòng)，以下調(diào)查方法或結(jié)淪不太合理的是

A．調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如白化病、高度近視(600度以上)等

B．調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

C．為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣

D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較低，則可能是常染色體顯性遺傳病

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是（    ）

A．蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關(guān)系

B．真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上

C．朽木這個(gè)小型生態(tài)環(huán)境就是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費(fèi)者

D．朽木上的這些生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年重慶市西南師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某學(xué)校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是（   ）

A．蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關(guān)系
B．真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上
C．朽木這個(gè)小型生態(tài)環(huán)境就是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費(fèi)者
D．朽木上的這些生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落

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