A. | 同源染色體復(fù)制后都會形成四分體 | |
B. | 四分體是在減數(shù)第一次分裂的前期形成的 | |
C. | 每個四分體含有一對同源染色體的四條染色單體 | |
D. | 基因的互換發(fā)生在四分體時期 |
分析 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對,沒對同源染色體含有四個染色單體,為一個四分體,以此分析答題.
解答 解:A、經(jīng)過復(fù)制的同源染色體只有在減數(shù)分裂中聯(lián)會后才能形成四分體,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,B正確;
C、四分體是由同源染色體兩兩配對形成的,因此每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體,C正確;
D、基因重組現(xiàn)象可以發(fā)生在四分體時期(同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換),D正確.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點考查四分體的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握四分體的概念及其形成過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)r的來源分析,可以認(rèn)為圖中R與r互為等位基因 | |
B. | 圖中的基因r只能是基因突變產(chǎn)生的 | |
C. | 該細(xì)胞中有兩個染色體組 | |
D. | 圖中a與a′的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核遺傳物質(zhì)的平分一般發(fā)生在b、d段 | |
B. | c段結(jié)束DNA含量增加一倍 | |
C. | c和d為一個細(xì)胞周期 | |
D. | 植物細(xì)胞在b段形成赤道板,向四周擴(kuò)展,將細(xì)胞一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | B. | 部分基因功能喪失的結(jié)果 | ||
C. | 分化成不同基因細(xì)胞的結(jié)果 | D. | 外界環(huán)境影響的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳對遺傳因子的表達(dá)起作用 | B. | 顯性遺傳因子被除去 | ||
C. | 環(huán)境影響了遺傳因子組成 | D. | 環(huán)境對遺傳因子的表達(dá)有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除少數(shù)細(xì)胞外,成熟的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 | |
B. | 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一樣的 | |
C. | 核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)任意通過的通道 | |
D. | 沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條 | B. | 48條 | C. | 24條 | D. | 36條 |
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