【題目】自然生長的植物在果實(shí)成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化．有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化情況，結(jié)果（如圖所示）．

請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）生長素的化學(xué)名稱是 ．
（2）從圖中可知生長素和都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，它們之間的關(guān)系是作用．
（3）在果實(shí)成熟時，果實(shí)中含量升高的激素有 ．
（4）圖中各種激素動態(tài)變化說明： ．

【答案】
（1）吲哚乙酸
（2）赤霉素；協(xié)同
（3）乙烯和脫落酸
（4）在果實(shí)（植物）生長發(fā)育過程中不是單一的植物激素起作用，而是多種激素共同協(xié)調(diào)作用
【解析】解：（1）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸．（2）從圖中可知在細(xì)胞伸長期，生長素和赤霉素含量都較高，生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，它們之間的關(guān)系是協(xié)同關(guān)系．（3）看圖可知：在果實(shí)成熟時，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸．（4）圖中各種激素動態(tài)變化說明：果實(shí)（植物）的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
所以答案是：（1）吲哚乙酸（2）赤霉素 協(xié)同（3）乙烯和脫落酸（4）在果實(shí)（植物）生長發(fā)育過程中不是單一的植物激素起作用，而是多種激素共同協(xié)調(diào)作用
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物激素的作用，掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點(diǎn)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是：

A. 纈氨酸（GUA） B. 組氨酸（CAU）

C. 酪氨酸（UAC） D. 甲硫氨酸（AUG）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所有的細(xì)胞都

A．含有糖原和蛋白質(zhì) B．有分裂和分化能力

C．有細(xì)胞膜和核糖體 D．能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中（填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物能發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 該生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu) B. 淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

C. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì) D. 該化學(xué)變化過程并不是都發(fā)生在細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究不同溫度條件對皮膚及口腔溫度的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．以下分析錯誤的是 （ ）

A.由圖可知，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境影響
B.在50～100分鐘，體內(nèi)甲狀腺激素水平有所增加
C.第100分鐘時，為減少熱量散失，皮膚不再散熱
D.由圖可知，口腔溫度比較接近人體內(nèi)環(huán)境的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�

A. 機(jī)體主要是通過免疫調(diào)節(jié)來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只能參與非特異性免疫過程

C. B淋巴細(xì)胞在初次接觸青霉素后可分泌淋巴因子

D. 記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時可以分化為漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各種生物細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞、衣藻細(xì)胞都有染色體，都能進(jìn)行光合作用

B. 蛔蟲細(xì)胞、人成熟紅細(xì)胞都沒有線粒體，都不能進(jìn)行有氧呼吸

C. 果蠅細(xì)胞中都有中心體，都能復(fù)制，都能發(fā)出星射線形成紡錘體

D. 玉米植株細(xì)胞、哺乳動物細(xì)胞中的高爾基體，都能參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子既是色盲又有毛耳（毛耳基因位于Y染色體上），則這個男子的次級精母細(xì)胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情況是：

A.在每個次級精母細(xì)胞中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因

B.在每個次級精母細(xì)胞中只含有一個色盲基因或一個毛耳基因

C.在每個次級精母細(xì)胞中都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因

D.有1/2的次級精母細(xì)胞含有兩個色盲基因，有1/2的次級精母細(xì)胞含有兩個毛耳基因

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