5．如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程），下列判斷錯誤的是（　�。�
A．綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中
B．③過程發(fā)生在類囊體薄膜，e在葉綠體基質(zhì)中被利用
C．e可由水產(chǎn)生，也可用于有氧呼吸第三階段生成水
D．用14CO2作原料，一段時間后C5中會具有放射性

分析 分析圖解：根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，⑥表示糖類的生成；
圖中物質(zhì)分別表示：a為色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳．

解答 解：A、分析圖解可知，圖中a物質(zhì)表示色素，c為ATP，葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在ATP中，A正確；
B、圖中③表示水的光解，發(fā)生在類囊體薄膜上，e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH），在葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)過程中被利用，B正確；
C、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH），只能由光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生，不能用于有氧呼吸第三階段生成，C錯誤；
D、碳元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移過程為：CO2→C3→（CH2O）或C5，故用14CO2作原料，一段時間后C5中會具有放射性，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度適中．考生要識記光合作用過程中的物質(zhì)變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記氧氣追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，艾弗里等人將下列各項物質(zhì)分別加入了培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，其中轉(zhuǎn)化出S型細菌的培養(yǎng)基所加入的物質(zhì)是（　�。�
A．S型細菌的DNAB．S型細菌的多糖莢膜
C．S型細菌的蛋白質(zhì)D．S型細菌的DNA+DNA酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內(nèi)基因表達及蛋白質(zhì)位置的理想標記．請根據(jù)圖表回答下列問題．
（1）已知GFP是從水母的體細胞中提取出的一種基因，提取它時通常利用的酶是限制性內(nèi)切酶．
（2）若將含GFP的重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞，則常用的方法是顯微注射技術(shù)．
（3）欲進一步將已導入了重組質(zhì)粒的豬胎兒成纖維細胞培養(yǎng)成帶有綠色熒光蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)基因豬，還需利用細胞核移植（或體細胞核移植）技術(shù)，將導入了重組質(zhì)粒的豬胎兒成纖維細胞的細胞核移植到去核的豬的卵母細胞中，從而形成重組細胞，再進一步培養(yǎng)成早期胚胎，通過胚胎移植技術(shù)轉(zhuǎn)移到豬的子宮中，從而得到綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬．
（4）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，說明了生物共用一套遺傳密碼（或密碼子）．
（5）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明目的基因（或抗枯萎病基因）已表達．如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中不一定（選填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．其作用機理如圖所示．X、Y、Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細胞，通過體液運輸至下丘腦，并與靶細胞上的特異性受體結(jié)合．
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時．瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，此  時神經(jīng)元A膜外的電位為負電位，信號分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時使信號分子z的釋放減少，饑中樞興奮性降低，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少瘦素的受體，從而使食欲失去控制．
（3）當人體大量進食后，胰島素的分泌量增加，促進細胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷，當瘦素對胰島素的分泌具有抑制作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定．
（4）飲水不足時會使下丘腦分泌的抗利尿激素激素增加，同時使興奮傳到大腦皮層，使人主動飲水．
（5）某些肥胖患者由于自身抗體攻擊神經(jīng)元A的瘦素受體，這種病在免疫學上稱為自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)酶和ATP的說法正確的是（　�。�
A．人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
B．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
C．酵母菌細胞CO2的產(chǎn)生過程中都有ATP的合成
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．（1）保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，某地區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．
圖1：甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，植物優(yōu)勢種群數(shù)量變化情況；
如表：表示科研人員對林地植被的種群密度進行調(diào)查后，對陽坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率）變化進行分析的結(jié)果．請根據(jù)圖形及數(shù)據(jù)回答下列問題：
種名山桃丁香油松刺槐
山桃1
丁香0.1241
油松0.1250.7341
刺槐0.1480.7610.8841
①根據(jù)圖1分析，該群落發(fā)展至第3階段時，甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系．在該演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高．
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是油松和刺槐．
（2）有一種鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，這說明生命活動的正常進行，離不開信息的作用．
（3）圖2中a是某段時間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在圖2中b中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．下列是有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度時各插條的芽應(yīng)大小、數(shù)量基本相同
B．用健那綠染液對解離后的細胞染色后可觀察線粒體的形態(tài)和分布
C．用抽樣檢測法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
D．采用樣方法和標志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與細胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．二倍體生物體細胞有絲分裂過程中，染色體DNA與細胞質(zhì)DNA平均分配
B．人體細胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組
C．蛙的紅細胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲，但有染色體出現(xiàn)
D．生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究人員調(diào)查1928一1977年某歐洲灰鷺種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．調(diào)查灰鷺種群數(shù)量應(yīng)采用樣方法
B．灰鷺種群1964年后呈“J”型增長
C．非寒冷年份灰鷺種群數(shù)量也會出現(xiàn)波動
D．連續(xù)暖冬持續(xù)提升灰鷺的出生率，降低死亡率

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