【題目】遺傳學(xué)家摩爾根用哪種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了基因位于染色體上( )
A.噬菌體B.果蠅
C.豌豆D.肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b
C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________________,該結(jié)構(gòu)在動(dòng)物細(xì)胞中與________________有關(guān)。
(2)②和④的膜面積都比較大,二者增大膜面積的方式分別是___________、__________。
(3)構(gòu)成⑥的基本支架是[ ]________________,其中[ ]________ 與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)。
(4)上述結(jié)構(gòu)中,具有單層膜結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.雜交時(shí),在花粉尚未成熟時(shí)除去母本的雄蕊
B.自交時(shí),雌蕊和雄蕊都不除去
C.雜交時(shí),在花粉尚未成熟時(shí)除去母本的雌蕊
D.人工授粉前后,均給母本套袋處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體中的核酸分子,經(jīng)分析得出如下結(jié)果:A=30%,T=25%,C=25%,G=10%,可推測(cè)該生物不可能是( )
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.T2噬菌體
D.藍(lán)藻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條染色單體含有1個(gè)雙鏈DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的一條染色體含有( )
A.4個(gè)相同的雙鏈DNA分子
B.2個(gè)相同的雙鏈DNA分子
C.2個(gè)不同的單鏈DNA分子
D.4個(gè)不同的單鏈DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是 ( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)反光鏡或光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)標(biāo)本
A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③C.②→①→⑤→D.④→⑤→③→②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得135株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷,F(xiàn)1測(cè)交子代的表現(xiàn)型比最可能是( )
A. 1∶1∶1∶1 B. 1∶2∶1
C. 1∶1 D. 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆(復(fù)合種植園),并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如圖。下列有關(guān)該復(fù)合種植園的敘述,正確的是
A. 該種植園的生物種間關(guān)系有捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
B. 該種植園中由荔枝、山綠豆和各種食性的昆蟲組成生物群落
C. 植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加
D. 肉食和寄生性昆蟲增多,說(shuō)明荔枝園的物種豐富度降低
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