科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)實驗開啟生物科學(xué)的大門,請回答實驗的有關(guān)問題。
①生物組織中還原性糖的鑒定 ②生物組織中油脂的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離實驗
(1)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有 (填序號),要用到顯微鏡的實驗有 (填序號)。
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是 。
A.做實驗①時,可用甘蔗汁代替梨汁,用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑 |
B.做實![]() |
C.做實驗④時,可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉,用蒸餾水替代清水 |
D.做實驗⑤時,可用蒸餾水替代乙醇,用楓葉代替菠菜葉Zxxk |
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(Ⅰ)大量研究證實,干旱會影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細胞內(nèi)和細胞間的信號傳遞分子,對植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實驗材料,研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實驗結(jié)果如圖甲、乙、丙所示:
請回答下列問題:
(1)實驗結(jié)果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有 (“促進”或“抑制”) 作用。 NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有 (“促進”或“抑制”)作用。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果推測,植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比,其根系的分布特點以及吸收水分能力的變化是 。
(3)植物激素對根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關(guān)系:曲線 表示生長素濃度對根所起的作用關(guān)系;丁圖能說明生長素的作用特點有哪些? 。
(Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是
。
(2)據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于 濃度下。
(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用 。
A.3mg·mL-1 B.6mg·mL-1 C.9mg·mL-1 D.4.5mg·mL-1
(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能。
(5)實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于 (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)實驗開啟生物科學(xué)的大門,請回答實驗的有關(guān)問題。
①生物組織中還原性糖的鑒定 ②生物組織中油脂的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離實驗
(1)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有 (填序號),要用到顯微鏡的實驗有 (填序號)。
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是 。
A.做實驗①時,可用甘蔗汁代替梨汁,用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B.做實驗②時,可用水稻種子替代花生種子,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C.做實驗④時,可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉,用蒸餾水替代清水
D.做實驗⑤時,可用蒸餾水替代乙醇,用楓葉代替菠菜葉Zxxk
(3)實驗④時選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的 。
(4)同學(xué)甲做實驗后,繪制了四種色素在濾紙條上分離情況(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 ,同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖2所示),該同學(xué)漏加的試劑或藥品是 。
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科目:高中生物 來源:江蘇模擬題 題型:單選題
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